Šta je to ručni rad u pripremnoj grupi?

2025 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2025-01-22 17:57

Efikasnost dječije radne aktivnosti, njena djelotvornost, kao i odnos djece prema radu umnogome su determinirani načinom vođenja. Nema lijene djece, postoje pogrešni pristupi upravljanju i organizaciji dječjeg rada. Pozivi na dužnost, dužnost su samo prazne riječi. Potrebno je shvatiti da dijete, predškolac, nikome ništa ne duguje a priori. Uz pravilno i vešto vođenje, vaspitač može pronaći pristup svakom detetu i na taj način obezbediti da svi predškolci uvek žele da rade, obavljaju sve zadatke sa zadovoljstvom. Ručni rad u predškolskoj grupi je jedna od bitnih komponenti odgoja djece.

Vrste dečijeg rada u predškolskim obrazovnim ustanovama i oblici njegovog organizovanja

Predškolski program za predškolce identifikovao je četiri vrste radne aktivnosti: samoposluživanje, rad u domaćinstvu, rad u prirodi i fizički rad - to se posebno odnosi na pripremnu grupu. Ove vrste rada su uvijek privlačne djeci, značajne za svakog od njih i, što je najvažnije, ne zahtijevaju stvaranje posebnih uslova, mogu se organizovati u bilo kojoj porodici, u svakom vrtiću. Oblici u kojima je dijete uključeno u porođajraznolik.

Ovo može biti timski rad, uparen sa nastavnikom ili sa drugim djetetom, individualni rad, smjene i jednokratni zadaci.

Rad u predškolskoj obrazovnoj ustanovi za FGT

Vrste dečijeg rada razlikuju se jedni od drugih i po sadržaju i po svrsi. Tako je, na primjer, ručni rad u pripremnoj grupi povezan s izradom proizvoda tkanjem, šivanjem, vezom, kao i stvaranjem raznih igračaka, pa čak i knjiga, suvenira, nakita, poklona za prijatelje i porodicu, uz popravku. knjiga i igračaka, kutija i sl. e. Po svojoj namjeni blizak je produktivnom radu odraslih, jer ima materijalizovan rezultat koji kod djeteta uvijek izaziva pozitivne emocije i podstiče na aktivnost iznova i iznova. Istovremeno se povezuje s konstruktivnom aktivnošću, jer se često zasniva na vještinama i sposobnostima stečenim u građevinarstvu. Počevši od druge mlađe grupe djeca će učiti šta je ručni rad.

Planiranje: pripremna grupa

U praktičnim aktivnostima djece uspješno se kombinuju neke vrste rada. Tako će se čišćenje lišća, snijega ili raščišćavanje staza na grupnoj parceli obavljati istovremeno s poslovima brige o biljkama, rahljenja tla oko grmlja i drveća i krečenja njihovih stabala. Čišćenje grupne sobe kombinuje se sa stvaranjem povoljnih uslova za životinje i biljke u njoj. Popravka knjiga, vaših igračaka se može kombinovati sa čišćenjem u knjigama i kutovima za igru itd. Ručni rad upripremna grupa uključuje:

- ideja o svojstvima različitih materijala (papir, tkanina, slama, otpadni materijal, itd.);

- ideja o mogućnostima upotrebe različitih materijala za izradu rukotvorina;

- mogućnost izrade rukotvorina od različitih materijala.

Ovaj rad treba planirati po istom principu kao i ostale sekcije programa, ne zaboravljajući na temu sedmice, kao i ciljeve koji će se težiti i rješavati u procesu interakcije sa djecom.