Neophodno je duhovno i moralno vaspitanje mlađih učenika

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-17 18:35

Mnogi roditelji vrlo odgovorno pristupaju odgoju djece. Sportsko-razvojne aktivnosti, zdravstvena zaštita, muzičko i estetsko vaspitanje. A ima i roditelja koji duhovno i moralno obrazovanje mlađih školaraca stavljaju na prvo mjesto, ponekad čak i nauštrb dodatnog obrazovanja. Da li je opravdano? Šta je duhovno i moralno obrazovanje, kojim ciljevima teži?

Šta je moral, svi razumiju: on je putokaz pojedinca do njegove savjesti, želja da se čini ono što je dobro prema konceptima osobe, a ne da se radi ono što je loše. Svaka odrasla osoba će se složiti da je neophodno da dete objasni šta se može, a šta ne može i zašto. Često se kaže da je osnovno obrazovanje imitacija roditelja. To je tačno, dijete zaista uzima primjer od članova svoje porodice, trudi se da odgovara svom opštem nivou. Ali i dalje ne možete bez teorije: zašto je mama odlučila pomoći jednoj osobi, a odbila drugu? Možete li preskočiti školu i reći da ste bolesni? Da li je moguće otpisati domaći zadatak iz knjige rješenja? A zašto se sve ovo može uraditi ilizabranjeno je. Različiti roditelji će davati različita objašnjenja, koncepti koje dijete prima također će biti različiti. Svrha moralnog vaspitanja mlađih učenika je razvijanje pažnje na sopstvenu savest i želju da postupaju u skladu sa njom.

Ali termin "duhovno" nije uvijek jasan. Šta je to? Vjersko obrazovanje se obično smatra duhovnim. Ruski filozofi 19. veka verovali su da osoba ima tri komponente: telo, dušu i duh. U ovom slučaju vrlo je lako utvrditi na šta tačno obrazovne metode utiču: sport, zdravlje i higijena su navike tijela, muzika i likovna umjetnost, ljubav prema književnosti i dobro obrazovanje su duša, a vjerske težnje su duh. Stoga je duhovno i moralno obrazovanje mlađih školaraca prije svega vjeronauka. Često je izraz "vjeronauka" pomalo zastrašujući. Postoje asocijacije na burzu ili monaško sklonište. Zapravo, vjeronauka ne nosi ništa prijeteće, ali ga mogu dati samo vjerni roditelji.

Duhovno i moralno vaspitanje mlađih učenika sprovodi se u nedeljnim školama, u porodicama i u pravoslavnim kampovima. Šta to uključuje? Da li je moguće nametnuti svoju vjeru djetetu? Naučiti ga da se moli i komunicira s Bogom? Zaista, čini se da bi sve ovo trebao biti lični izbor osobe. Ali izbor se može napraviti samo kada neko ima informacije, dakle časove u Svetompriče, prisustvo na bogosluženjima, stalni razgovori sa roditeljima o temama Božijih zapovesti su elementi tog istog duhovnog vaspitanja. Izbor zaista treba dati, ali dijete će ga ionako imati u adolescenciji i adolescenciji. U svakom slučaju, moralno i duhovno obrazovanje mlađih školaraca provodi se u porodici. Ako su roditelji ateisti, daju svojoj djeci odgovarajući odgoj, ako su ravnodušni prema vjeri ili su, u stvari, pagani, oni svojoj djeci prenose odgovarajući pogled na svijet.

Djeci je potrebno duhovno vodstvo, pa ga uzimaju od svojih roditelja. Dobro je da su pojmovi koje djeca na kraju nauče logični i moralni, a to je najčešće slučaj kada duhovno i moralno obrazovanje mlađih učenika sprovode religiozni ljudi.