Šta je kutomjer? Pravila za mjerenje uglova

2025 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2025-01-22 17:57

Svaki učenik zna šta je kutomjer. Ovaj naizgled neugledan alat obavlja vrlo važne funkcije ne samo u nastavi matematike. O tome šta je to, kao i kako ga pravilno koristiti, reći ćemo dalje.

Šta je kutomjer?

Kutomjer je predmet kojim svako od nas može ne samo mjeriti uglove, već ih i graditi. Izvana, podsjeća na polukružni lenjir sa skalom i podjelama. Ispod, na ravnoj površini, nalazi se uobičajeno ravno ravnalo za mjerenje segmenata. U gornjem dijelu - polukrug sa dvostrukom skalom za mjerenja. U svakom od smjerova, skala je raspršena duž kutomjera od 0 do 180 stepeni.

Uslovi korištenja

U školi objašnjavaju šta je kutomjer na časovima matematike. Ovdje dolazi potreba za mjerenjima.

Da bismo saznali koliki je jedan stepen, moramo krug podijeliti na 360 jednakih dijelova. Jedan od ovih dijelova će biti jednak 1 stepenu. Veličina kruga ni na koji način neće uticati na stepen! Ovo je lako provjeriti.

Nacrtajmo dva kruga različitih promjera iPodijelimo svaki na 360 jednakih dijelova. Zatim preklopimo manji krug na veći i vidimo da se linije poklapaju.

Mjerenje ugla

Protraktor pomaže u izgradnji i mjerenju ugla. Stepen je uobičajena jedinica koja se koristi za mjerenje uglova. Postoji nekoliko vrsta uglova:

• Začinjeno. To se zove ugao do 90 stepeni.
• Pravi ugao je ugao od 90 stepeni.
• Tupi ugao se kreće od 90 do 180 stepeni.
• Pravi ugao je prava linija ili 180 stepeni.
• Puni ugao izgleda kao krug i iznosi 360 stepeni.

Lako je shvatiti kako izmjeriti ugao. Da bismo saznali kolika je vrijednost ugla, kutomjer trebamo postaviti tako da se njegov centar nalazi na vrhu ugla, a ravna strana se poklapa s jednom od njegovih stranica. Skala će nam reći broj stepeni datog ugla. Evo jednostavnog načina da saznamo šta je iza ugla ispred nas.

Da biste konstruisali ugao sa datim stepenom, pričvrstite pravi deo uglomera na liniju, a njegov centar na početak linije. Nakon toga, ova tačka će biti vrh ugla. Zatim na skali tražimo dati broj i stavljamo tačku. Sada se kutomjer može ukloniti i povezati segmentom početak linije (vrh ugla) sa označenom tačkom.

Školski pribor proizveden od strane različitih kompanija razlikuje se po materijalu, boji, veličini. Dakle: za one čiji se kutomjer pokazao dužim od dužine ugla, to nije mogućeda bi se odredila njegova vrijednost, strana ugla se mora produžiti pomoću ravnog ravnala.

Studentski set

Nije uzalud da učenici mlađih razreda nisu upoznati sa kutomjerom. Prilikom njegove primjene mora se postaviti određena baza znanja. Za punopravni rad s njim na lekciji, momci proučavaju niz srodnih predmeta. Prije nego nauče šta je kutomjer, učenici moraju savladati ravni lenjir, crtati prave linije, proučiti sabiranje i oduzimanje, savladati šestar, poznavati geometrijske oblike itd. Cijeli ovaj proces zahtijeva vrijeme, a tek nakon završetka osnovne škole učenik može dodati kutomjer u svoju kutiju s alatima.

Učenicima se sada nudi veliki izbor školskog pribora. Uglomjer nije izuzetak. Proizvođači se trude da zadovolje i najzahtjevnije potrebe kupaca. Alati se izrađuju u raznim bojama. Svijetle boje djeca uvijek vole. Ponekad čak ni u istoj klasi ne možete pronaći iste kutomjere, pa ih je lakše pronaći ako ih izgubite. Svako bira oblike i veličine po svom ukusu.

Većina ovih proizvoda je napravljena od plastike, a to uvelike smanjuje njihovu cijenu. Ali postoje drveni, pa čak i željezni kutomjeri. Kao što praksa pokazuje, iako su metalne neprozirne, one su praktičnije u smislu da se skala ne briše, a to vam omogućava da je koristite u akciji mnogo duže, precizno određujući uglove.

Uglomer nije toliko tražen među školarcima kao lenjir, ali prati studente do završnog ispita. Nekiod svršenih studenata biraju specijalnosti koje se odnose na merenje i konstruisanje uglova, projektovanje zgrada i objekata i rad sa crtežima. Zbog svojih profesija, stalno se moraju baviti kutomjerima i njihovim derivatima. Ali čak i bivši kolege sadašnjih inženjera, ponekad čak i s najdubljom humanitarnom pristrasnošću, mogu lako zapamtiti vještine rukovanja ovim objektom i odrediti broj stupnjeva pod bilo kojim uglom.

Rezultat

Savremena deca su danas navikla da bilo kakve informacije dobijaju sa interneta. Međutim, to ni na koji način neće pomoći u mjerenju uglova. Samo sposobnost korištenja kutomjera omogućit će njihovo ispravno određivanje. Ovo će nesumnjivo dobro doći budućim inženjerima i projektantima u radu, a svaka obrazovana osoba treba da ima veštine za rad sa uglomerima, pa bi svako trebalo da bude u stanju da koristi takav alat!