Dječje igrice prstima za malu djecu od 0 do 3 godine

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-17 18:34

Glavno bogatstvo su djeca, često nestašna i hirovita. Glavni razlog leži u dosadi, pa im je potrebna pažnja. Situaciju mogu spasiti dječje igrice prstima za djecu koje imaju ogroman edukativni učinak. Istovremeno, mnoge moderne majke znaju za njihovo postojanje.

Čuvena dječja pjesmica o svraki-vrani s prelaskom prsta po dječjem dlanu odličan je primjer igre prstima za malu djecu. Istina, ne shvataju svi tačno kakav značaj ove zabave imaju u razvoju i životu male osobe.

Iznenađujuće, ali igre s govorom prstiju za djecu doprinose dobrom razvoju govora. Upravo je vođenje prsta po malenom dlanu i izgovaranje jednostavne pjesmice za dijete od velike koristi. Pitam se da li su bake i majke znale da ovo nije samo zabava za njihove mrvice kada se savijaju i broje prste?

Značenje igara

Psiholozi, pedijatri, neurolozi i logopedi kažuda igrice prstima za bebe pomažu razvoju psihe mrvica, poboljšavaju funkcionisanje mozga, govora, proširuju sposobnost djeteta da radi rukama.

Naučnici su dokazali da je razvoj govora djece direktno povezan sa stepenom formiranja finih motoričkih sposobnosti i prstiju. Otkriveno je da bebe sa kojima se nisu igrale prstićima u ranom djetinjstvu počinju da govore kasnije, zatvorene su, a takođe se ne prilagođavaju dobro u timu.

Igre prstiju za malu djecu pomažu im da upoznaju svoja tijela. Bebu čeka zanimljivo upoznavanje sa laktovima i ramenima, prstima i dlanovima. Dijete razvija samopouzdanje, time se sprječava mogućnost neuroza u budućnosti.

Naučnici su dokazali postojanje veze između stimulacije ruku i dječje psihe. Dakle, govor je razvijeniji kod djece kod kojih je dobro formirana koordinacija pokreta prstiju (stimulacija govora uz pomoć treninga prstiju). Istovremeno, od 6 mjeseci možete početi masirati svaki prst i šaku 2-3 minute. Poteškoće vježbanja postepeno se povećavaju s godinama.

Prednosti igara

Dakle, uz pomoć igrica prstima za malu djecu, dijete može:

• Razvijajte govor i fine motoričke sposobnosti.
• Naučite da kontrolišete svaki pojedinačni prst i ručke - povećava se preciznost pokreta.
• Obogati vokabular.
• Izgradite samopouzdanje.
• Pripremite ruke za dalje pisanje - formiraju se fleksibilne i jake ruke i prsti,odlična pokretljivost.
• Sinhronizujte funkcionisanje desne hemisfere mozga, koja je odgovorna za slike svih vrsta fenomena, sa levom logičkom, što omogućava da se iskaže rečima.
• Naučite se koncentrirati.

Vještine ruku i prstiju

Postoje takve faze u formiranju vještina prstiju i šake:

1. U dobi od 1 mjeseca javlja se prva funkcija ruke - hvatanje. Ako odrasla osoba stavi kažiprste u bebine dlanove, ona ih čvrsto stisne.
2. Sa 2 mjeseca dijete drži predmet u ruci 2-3 sekunde. Pravi ritmičke pokrete prstima u procesu sisanja - otpušta ih i sabija. Prsti u mirovanju su stisnuti u šaku. Do kraja mjeseca dijete digne ruke kada je oživljeno.
3. Počevši od 3 mjeseca postoje uvjetovani refleksni pokreti. Klinac drži predmet stavljen u ruku do 10 sekundi, a također ga uvlači u usta. Pravi ritmične snažne pokrete prstima prilikom sisanja. Slobodno maše rukama bez vizuelne kontrole.
4. Dlanovi bebe od 4 meseca su često otvoreni, sastavlja ih, prepliće prste, drži predmet u ruci do 20 sekundi. On pljesne rukama po vodi u kadi. Osjeća svoje ruke. Isteže ih na predmet, čvrsto se držeći za njega. Pokreti prstiju su nediferencirani.
5. Sa 5 mjeseci beba suprotstavlja palac ostalima. Prilikom hvatanja bilo kojeg predmeta dominira učešće prstiju. Dugo vremena ritmično maše rukama, ispuštajući neodređene zvukove. Također pruža ruke prema majci i obližnjim objektima.
6. Sa 6-7 mjeseci beba ritmično maše rukama. Štaviše, ako stavite igračku u ruku, ona se zaljulja. Prilikom hvatanja igračke, pokreti prstiju su različitiji. Pri pogledu na kupku, maše rukama, aktivno pljusne po vodi. Kada se sapuna ruka približi, on se brani rukama.
7. U naredna dva mjeseca beba čvrsto hvata igračku koja mu je oduzeta. Uzima male predmete s dva prsta, velike predmete cijelim dlanom. Pokazuje oči, nos lutke, drugu osobu. Mahanje za pozdrav. Jedna ruka dominira.
8. Manipulativna aktivnost se pojavljuje kod djeteta nakon 9 mjeseci.
9. Sa 10-11 mjeseci, beba stavlja predmet na predmet. Karakteristična je manipulacija s dvije igračke. Klinac stavlja i skida poklopac kutije, stavlja štap u rupu, baca igračke iz krevetića, imitira postupke odrasle osobe.
10. 12-mjesečna beba drži šolju dok pije. Igra sa različitim umetcima. Naučene radnje se prenose na nove igračke.
11. Sa navršenih 3 mjeseca dijete koristi kašiku, a crta olovkom - uglavnom krugove. On manipulira raznim predmetima, bilježi se ispravan slijed radnji: hvata pijesak žlicom, a zatim ga sipa u kantu. Mama pomaže da se sama oblači. Kod kuće pokazuje nos, oči itd. Okretanje stranica u knjizi. Na bombonu se otvara omot od slatkiša. Koristi viljušku i kašiku. Simulira horizontalne i vertikalne poteze olovkom.
12. Od navršenih 11 mjeseci beba je funkcionalnaakcije, kao i poboljšanje radnji koje su ranije razvijene, njihovo prenošenje na druge objekte i generalizacija. Djeca namjenski koriste predmete: počasti lutku čajem iz šoljice, ljulja lutku, kotrlja auto, grade kućicu od kocki. Radnje ruku je također poboljšano - brega je otpušteno, prsti djeluju autonomno i neovisno. Aktivira se palac, zatim kažiprst. Počinje brzi razvoj svih prstiju, koji se nastavlja u ranom djetinjstvu. Od velike je važnosti vrijeme kada se pojavljuje opozicija palca prema ostatku. Pokreti svih prstiju od sada postaju slobodni i lagani.

Metode igranja igrica

Ovdje nema pravila - pojavljuju se spontano i pogodna su za djecu različitog uzrasta. Takva zabavna zabava, kao što je gore spomenuto, dobro razvija govor mrvica, fine motoričke sposobnosti. Sveobuhvatan i skladan razvoj ličnosti uključuje izmjenu istezanja i opuštanja, kompresije. Prvo, djeca uče da savijaju različite oblike desnom rukom, a zatim lijevom. Tek nakon konsolidacije vještina, idu na novi korak - korištenje dvije ruke.

Dijete još ne može izgovoriti rimu (brojenje). Glavna stvar u isto vrijeme je da može ponoviti pokrete koji su prikazani odraslima. Takve igre uče djecu da se nose sa vlastitim prstima, brzo mijenjaju položaj. Rezultat zavisi samo od učestalosti časova. Štaviše, što su pravilnije, rezultat je vidljivijirezultat.

Topla (bliska) komunikacija sa rođacima je takođe važna. Na kraju krajeva, majka uzima bebu u naručje, a zatim ga stavlja na koljena. Ona ga golica ili grli, miluje ili drži za ručku, tapša i trese. Pozitivne emocije su osigurane.

Zamislite nešto neobično i sjajno - stavite šešire u boji ili obojite prste. Tako se razvija kreativnost. Da li je dijete smislilo novi pokret koji odgovara tekstu? Treba ga pohvaliti na snalažljivosti.

Dječija vesela muzika može privući pažnju djeteta. Pesme će kod njega izazvati veliko interesovanje, kao i omogućiti mu da efikasno provede vreme koristeći nove vežbe.

Jednogodišnjoj bebi treba ponuditi:

• prikupite predmete na tanjiru;
• igrajte se malim metalnim kuglicama dok ih kotrljate prstima;
• preklopni umetak okvira ili piramida.

Ove igre promovišu spretnost i snagu.

Može li vaša beba već reći nekoliko riječi ili fraza? Vrijeme je da počnete igrati igrice koje povećavaju njegov vokabular, kao i razvijaju pažnju, poboljšavaju pamćenje.

Nakon 1,5 godine svom djetetu možete dati flomastere, olovke ili kredu. Vrijeme je da se upoznate sa ostalim zadacima, u kojima je cilj razviti suptilne pokrete prstiju:

• razvrstajte žitarice ili pasulj;
• poređaj predmete po obliku ili veličini, boji;
• obucite ili skinite rukavice;
• igrajte se pijeskom ili vodom;
• odvežite ili zavežite kaiš, čipku;
• nanižite perle za testeninužica;
• dugmad.

Treba shvatiti da igrice prstima za djecu u stihovima fasciniraju dijete i da se vrlo lako pamte. Stalni red riječi i ritam ga fasciniraju.

Razvoj finih motoričkih sposobnosti

Fina motorika će pomoći u razvoju aktivnosti u kojima učestvuju svi prsti, uključujući prstenjak i mali prst, koji se rijetko koriste u svakodnevnom životu. Fine motoričke vještine su usko povezane s govornim odjelom mozga. Takve igre:

• omogućava vam da razvijete brzu reakciju i emocionalnost;
• stimuliše govor i prostorno razmišljanje, pažnju i maštu;
• učinite govor mnogo izražajnijim.

Da bi igra bila korisna, potrebno je bebu naučiti da stišće i opušta dlan, da radi prstima. U početku dijete savladava rad samo jednom rukom, a zatim s dvije, kao što smo već spomenuli. Uz svakodnevne aktivnosti, beba će uskoro moći promijeniti položaj ruku, naučiti brzo reagirati na sve vrste radnji.

Takođe, igrice prstima za bebe do godinu dana i poslije okupljaju roditelje i mrvice. Klinac osjeća brigu, toplinu, ljubav tate, mame i ostalih članova porodice, a to doprinosi njegovom emocionalnom i duhovnom razvoju. Istovremeno, ritam postavljen rimom razvija osjećaje u njemu, dijete počinje osjećati ritam, ritam.

Na rukama postoji ogroman broj nervnih završetaka koji su odgovorni za najvažnije funkcije ljudskog mozga. Masaža prstiju i dlanova bebe stimuliše njegovu aktivnost, dobroutiče na mentalni razvoj. Dokazano je pozitivan uticaj fine motorike na formiranje govora i pažnje, mišljenja.

Preporuke

Hoće li se bebi svidjeti igra? Ovdje mnogo toga ovisi o tome kako ga odrasli prezentiraju. Počevši sa nastavom, morate se podesiti na miran, smiren način. Istovremeno, oprez i briga o dodirima su važni.

Kada beba počne da izvodi pokrete jednom rukom prirodno, to znači da možete započeti iste pokrete i drugom rukom. Nakon toga se preporučuje učenje pokreta sa dvije ruke.

Red igre učenja

Postoji određeni red igre za učenje:

1. Roditelj kaže rimu i pokazuje pokrete na sebi.
2. Igru demonstrira odrasla osoba koja manipulira dječjim prstima (olovkom).
3. Pokrete sinhrono izvode dijete i majka, dok majka nastavlja da izgovara stih.
4. Dete samostalno izvodi pokrete igre, dok odrasla osoba čita rime.
5. Pokreti se izvode, a pjesmu izgovara samo dijete. U isto vrijeme, mama mu može reći ili pomoći u nečemu.

Da bi igrice prstima za bebe do godinu dana donele pozitivne emocije kod deteta, trebalo bi da ih izvodite i sami dobro raspoloženi. Stoga, ako želite da mrvice imaju samo pozitivne asocijacije na sebe, pridržavajte se pravila u učionici:

1. Igre prstiju za bebe od 1 do 1,5 godine treba da se slažu po principumirna gimnastika dlanova i prstiju.
2. Prije igranja, uvjerite se da su vam ruke dovoljno tople tako što ćete oprati ruke u toploj vodi ili ih trljati.
3. Trebali biste napustiti sve nagle pokrete koji mogu uzrokovati nelagodu bebi.
4. U igricama prstima za djecu od 3 godine i mlađe, maženje i golicanje, "trčanje" prstom po djetetovoj šaci ili leđima, ako zaplet dozvoljava, izražajni izrazi lica su dobrodošli..
5. Djeci od 1,5 godine treba ponuditi da zajedno izvode razne vježbe.

vježbe za prste

Za malu djecu, najkorisnije igre su one bazirane na folkloru - zanimljiva priča koja krije duboko značenje. Originalne pjesme i pjesmice su prožete ljepotom, složene su. Iza njih se krije poziv na razumevanje suštine sveta, na njegovo saznanje. Radnje su u njihovoj osnovi - razvoj radnje, različite akcije likova, dalje rješavanje konfliktnih situacija.

Svako može razviti fine motoričke sposobnosti uz pomoć igrica prstima za bebe od 1 do 2 godine. Ne zahtijeva posebna znanja i vještine, složene pripreme.

Vrste igara prstima

Sve igre se mogu podijeliti u 3 glavne kategorije:

1. Fairy tales je igra koja zahtijeva zanimljivu radnju. Glavni likovi su prsti i dlanovi. Primjer je "svraka-vrana" ili "djeca u školi". Odlična opcija je neka vrsta nove bajke, a dijete će pomoći u razvoju njene radnje. Papirne kapice sa oslikanim osmijehom i očima pomoći će da igra bude zabavnija. Jasan izgovor tekstapomoći će bebi da shvati šta se tačno dešava.
2. Igre orijentisane na pokret ili reakciju baziraju se na tapšanjima, dodirima, itd. Dobar primjer takvih igara prstima za malu djecu je "patty" ili "uhvati prst".
3. Gimnastika za prste nakon nastave je relevantna. Dete treba da demonstrira svaki pokret, a takođe i da sačeka da ih razume.

Zimske igre

Kako biste dijete upoznali sa zimom, kao i razvili finu motoriku, možete zaigrati igricu prstima "Zima" za djecu:

Jedan, dva, tri, četiri (prste savijamo jedan po jedan), Napravili smo snežnu kuglu sa vama (pravimo snežnu grudvu sa obe ruke).

Okrugla, jaka (crtamo krug rukama), Vrlo glatko (mažite jednu ruku drugom)

I potpuno, potpuno nezaslađeno (prijetimo prstom).

Postoji i zanimljiva igra prstiju snjegovića za djecu:

Napravili smo grudvu snijega (pravimo je s obje ruke), Šešir je napravljen na njemu (ruke spajamo u prsten, pokazujemo na glavi), Nos je bio pričvršćen - i u trenu (prislonite šake na nos)

Ispostavilo se da je snjegović (ocrtajte lik snjegovića s obje ruke).

Umjesto zaključka

Rezimirajući navedeno, treba napomenuti da igrice prstima za djecu od 2 godine i mlađe nisu zabava koju treba zanemariti, uz objašnjenje da beba ne voli ovu vrstu aktivnosti. Usaditi ljubav prema takvoj zabavi jezadatak svake voljene majke. A već treba da teži da se beba razvija i harmonično razvija.