2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-17 18:36
Da bi dete odrastalo kao kulturan čovek, roditelji treba ne samo da se bave njegovim fizičkim i intelektualnim razvojem, već i da obrate pažnju na estetsko vaspitanje. Postoje različite metode za takav razvoj. Jedan od najefikasnijih je lični primjer. Dijete (naročito u vrlo mladom dobu) sklono je oponašati odrasle koje smatra autoritetima. Ako želite odgajati kulturnu djecu, postavite im pravi uzor.
Golovi
Ne razumiju svi zašto je potrebno estetsko obrazovanje. Ali svaka metoda razvoja ima svoju svrhu. Ovo može dati kulturu djetetu:
- Percepcija. Naučite da vidite lepotu u svetu oko sebe. Dobar je i za fizičko i za emocionalno zdravlje. Osoba koja može vidjeti ljepotu drugihnjegovi subjekti i objekti, biće skloni aktivnostima na otvorenom, dugim šetnjama i kontemplaciji svijeta oko sebe. Ljudi koji nisu bili pravilno odgajani kao djeca preferiraju virtuelni svijet koji televizija pruža od stvarnog svijeta.
- Feelings. Osoba ne samo da bi trebala biti u stanju razlikovati ljepotu, već i reagirati u skladu s tim. Stoga morate razviti osjećaj za lijepo. Sveobuhvatno razvijena osoba može kontrolisati svoja osećanja i biti svesna njihovog porekla i razvoja.
- Potrebe. Osoba koja je od djetinjstva navikla da se divi ljepoti u njenim različitim varijacijama, željet će to cijeli život. Danas je teško sresti osobu koja će rado otići u muzej samo zato što je stigla nova izložba. Ali ljudi bi umjetnost trebali doživljavati kao vitalnu potrebu.
- Taste. Kroz uranjanje u lepotu, čovek razvija dobar ukus. On može razlikovati lijepo od ružnog. Pravilno postavljeni prioriteti neće dozvoliti osobi da se ponaša ili oblači vulgarno.
- Ideals. Da bi negdje težio, čovjek mora imati visoke moralne i duhovne vrijednosti. Kultura se u svim svojim manifestacijama bavi njihovim formiranjem.
Zadaci
Ciljevi kulturnog obrazovanja djece su jasni. Koje metode i zadaci estetskog vaspitanja postoje? Stručnjaci identifikuju sljedeće:
- Formiranje ličnosti. Osoba mora biti raznolika. To će mu pomoći u budućnosti.osjećati se potpuno. Ako se dopusti jaz u formiranju ličnosti u bilo kojoj oblasti, osoba može doživjeti depresiju zbog svoje inferiornosti. Roditelji uvijek više vremena posvećuju fizičkom i intelektualnom razvoju djeteta nego estetskom odgoju. Zato je, generalno, nivo kulture svake godine sve niži. Do čega to može dovesti? Moralne vrijednosti padaju, ideali se ruše. Kao rezultat toga, osoba se postepeno spušta na primitivni nivo.
- Formiranje sposobnosti da se vidi lepota. Osoba treba da bude u stanju da pozitivno gleda na svijet. Upravo će mu ta sposobnost pomoći da u budućnosti savlada sve životne probleme i nevolje. To ne znači da morate nositi ružičaste naočale, ali znači da će stav koji osoba sebi zada iznutra biti pozitivan.
- Razvoj ukusa. Danas ljudi pokušavaju zamijeniti ideale. Da se ne bi osećao kao budala i ne bi menjao staklo za zlato, kao što su to činili starosedeoci, svaki pojedinac mora imati razvijen koncept lepote koji će odgovarati utvrđenim kanonima.
- Podsticanje kreativnosti. Kreativna osoba je u stanju da živi zanimljivo i stvara nešto novo. Kreativnost, dobra mašta i fantazija čine čuda. Da biste razvili ove oblasti razmišljanja, morate se baviti estetskim obrazovanjem.
Sredstva
Šta pomaže kod razvijanja ukusa i ideja kod osobe o ljepoti? Ovo su najjednostavnije stvari koje svakodnevno viđamo pred sobom. Među njima:
- Fina umjetnost. Slikarstvo, grafika, ostaloTehnike crtanja pomažu osobi da bolje doživi ljepotu ovog svijeta. Umjetnici na svojim platnima transformišu stvarnost onako kako je percipiraju. Rezultat njihove vizije pojavljuje se pred gledaocem. Razmatranje remek-dela slikarstva inspiriše čoveka i pomaže mu da shvati pravu svrhu svog postojanja.
- Architecture. Jedan od najstarijih oblika umjetnosti omogućava čovjeku da svakodnevno vidi ljepotu pored sebe. Divni spomenici, katedrale, crkve, palate i samo stambene zgrade potvrđuju frazu da je ljepota uvijek tu.
- Muzika. Pesme mogu inspirisati čoveka na nova dostignuća. Muzika pomaže da doživite nalet snage i energije, da osjetite nevjerovatne emocije.
- Pozorište. Ova umjetnička forma pokazuje osobi ljepotu života, demonstrira poroke ljudi, a također govori kako se živi u komičnoj ili dramskoj formi.
- Cinema. Roditelji treba da uče svoju djecu da gledaju dobre filmove od malih nogu. Da bi osoba u budućnosti imala priliku da samostalno formira svoj ukus i uživa u gledanju filmova, treba mu dati ideju šta je dobro.
- Literature. Čitanje otvara nove svjetove za osobu. Svo znanje naših predaka pohranjeno je u knjigama. Nemoguće je precijeniti značaj književnosti za savremenog čovjeka. Pored klasičnih publikacija, godišnje se objavljuju moderne kreacije koje pomažu čovjeku da bolje upozna sebe i svoje okruženje.
- Priroda. Čovek je oduvek tražio inspiraciju u svetu oko sebe. Danas se ova situacija nije promijenila. Za odmor, opuštanje i poglednetaknuta ljepota, mozes u šumu, na rijeku, u rezervat.
Metode
Kako roditelji odgajaju dijete? Ne razmišljaju svi o tome kakve metode estetskog odgoja postoje. Mnoge mame i tate rade sve iz hira. Roditelji bi trebali mijenjati različite tehnike za optimalne rezultate. Među njima su:
- Razgovor. Da biste brzo i efikasno razvijali dijete, morate razgovarati s njim. O čemu? Djeca su vrlo prijemčiva za sve što odrasli kažu. Stoga, trebali biste reći šta je vama lično zanimljivo. Razgovarajte sa svojom djecom o likovnoj umjetnosti i arhitekturi. Slušajte muziku ili zajedno pogledajte film, a zatim razgovarajte o sadržaju onoga što ste čuli i pročitali. Tokom razgovora dete će formirati krug svojih interesovanja i sposobnosti da ih brani.
- Primjer. Najbolji način da nešto naučite dijete je da mu nešto pokažete svojim primjerom. Ako želite navesti svoje dijete da čita, onda se i sami morate često pojavljivati pred djetetom sa knjigom. U ovom slučaju, beba će imati jasnu vezu između onoga što roditelji čitaju. Ali djeca uvijek kopiraju ponašanje svojih starijih.
- Lekcije. Oblici i metode estetskog odgoja mogu biti različiti. Lekcija je jedna od njih. Ovaj koncept znači ne samo učenje u školi, već i učenje u bašti ili kod kuće. Dijete treba da dobije doziranu informaciju o temi koju odabere nastavnik ili roditelj, da bude u stanju da je reprodukuje.
- Izleti. Jedan oduobičajene metode estetskog vaspitanja mlađih učenika su zajedničke šetnje po muzejima. Roditelji ili vodiči pričaju djeci o remek-djelima slikarstva, skulpture ili primijenjene umjetnosti. Slike koje se vide pomažu djetetu da formira vlastitu sliku svijeta i razvije dobar ukus.
- Matinees. Popularna metoda estetskog odgoja predškolske djece je održavanje praznika. Na ovakvim događajima djeca dobijaju pristupačne informacije o temi zabavnog događaja, uče da rade u timu i stiču vještine javnog nastupa.
Principi
Šta pomaže djetetu da bolje i brže nauči kulturu svoje zemlje i shvati šta se u svijetu smatra lijepim? Ovi kriteriji uključuju:
- Postavke. Djeca moraju vidjeti lijepu sobu. Dobar popravak u stanu potreban je ne samo da se to pokaže gostima. Dijete treba da odrasta u prostoriji koja će ga inspirisati da razvija svoje kreativne sposobnosti. Ne radi se samo o njegovoj sobi. Razvoju dobrog estetskog ukusa mališana treba da doprinese i prostorije vrtića.
- Nezavisna aktivnost. Ne možete ograničiti dječju kreativnost. Naravno, treba ga usmjeriti u pravom smjeru i objasniti granice dozvoljenog. Ali nemojte kritikovati rad bebe. Djeca uče o svijetu kroz slike. Svačija percepcija je različita, pa će i rezultat aktivnosti biti drugačiji. Roditelji treba da podrže svaku kreativnu inicijativu djeteta i pomognu mu u realizaciji njegovih planova.
- Upravljanje aktivnostima. Roditeljine treba da gledaju prazno kako njihovo dijete radi gluposti. Ako dijete odluči crtati po tapetu, trebate ga izgrditi. Tanka je granica između kreativnosti i permisivnosti koja se ne može preći. U početku, pravila igre uvijek trebaju odrediti roditelji. Djeca se trebaju povezati s igrom i nadograditi je kako žele. Roditelji trebaju osigurati da dijete ne prelazi granice razuma.
Uvod u umjetnost
Kako roditelji mogu mladom stvorenju objasniti šta je umjetnost? Da bi to učinila, osoba treba pokazati oblike njegove manifestacije. Načini da dijete upoznate sa lijepim:
- Prikaži. Ovo je metoda umjetničkog i estetskog odgoja, kada se dijete upoznaje sa nekim predmetom ili objektom. Roditelji pokazuju detetu platno sa remek-delom svetskog slikarstva i objašnjavaju da na slici treba da vidite značenje koje je dao umetnik.
- Zapažanje. Druga metoda estetskog odgoja je kontemplacija. Dijete mora dugo gledati sliku da bi shvatilo njeno značenje. Učenik će možda morati dvaput pročitati knjigu kako bi razumio filozofiju koja stoji iza priče.
- Primjer. Roditelji i nastavnici treba da pouče decu o potrebi da vole kulturu, a zatim da ličnim primerom pokažu naklonost prema lepoti. Na primjer, roditelji koji žele svoje dijete upoznati sa pozorišnom umjetnošću trebali bi ga voditi na predstave i sjediti na predstavi sa svojim djetetom.
- Objašnjenje. Nakon gledanja pozorištaprezentacije ili nakon čitanja knjige sa djetetom, potrebno je da razgovarate o naučenom gradivu. Ono što odrasloj osobi može izgledati pristupačno može biti neshvatljivo djetetu.
- Analiza. Kada dijete kaže da je razumjelo objašnjenje odrasle osobe, roditelj treba zamoliti dijete da mu objasni naučeno gradivo. Dete će moći nešto da shvati tek kada nauči da analizira ono što vidi i čuje.
Oblici organizacije
Kako se može organizirati obrazovni proces? Postoje standardni oblici i metode estetskog vaspitanja mlađih učenika. Među njima:
- Klase. Lekcije ili kratke polusatne priče o nečemu pomoći će djetetu da stekne potrebna znanja, kao i da poveća svoju zonu pažnje i svijest o informacijama.
- Nezavisna aktivnost. Osoba bolje uči gradivo ako teoriju odradi u praksi. Zato, nakon odlaska u umjetničku galeriju, dajte djetetu boje, neka stvori svoje remek-djelo na sliku i priliku velikih majstora.
- Amaterska aktivnost. Jedna od metoda umjetničkog i estetskog odgoja predškolaca je ispoljavanje njihove kreativnosti. To može biti organizacija kućnog koncerta ili izvođenje manjeg nastupa. Djeca mogu sami plesati ili organizirati šou sjena.
- Organizacija praznika. Zabavne aktivnosti koje provode odrasli pomažu djeci da iskažu svoju kreativnost. Momci vide proces pripreme, žele da pomognu svojim vlastima,postepeno uključivanje u kreativni proces.
- Zabava. Da bi se dijete u potpunosti razvilo, nastava se mora izmjenjivati s odmorom. Roditelji bi trebali osmisliti zabavu za djecu koja će pomoći djeci da se razvijaju tokom igre. To mogu biti sve vrste kvizova ili mobilnih takmičenja.
- Izleti. Roditelji mogu voditi svoju djecu na javna mjesta i naučiti ih da rade u grupi. Danas su popularni izleti u umjetničke galerije i književne muzeje za predškolce.
Porodično obrazovanje
Odakle djetetu znanje o kulturi, moralnim standardima i bontonu? Tako je, u porodici. Metode estetskog vaspitanja dece predškolskog uzrasta u porodici treba da budu sledeće:
- Lični primjer. Kao što je već više puta napisano, dijete može postati kulturna osoba samo ako su mu roditelji sekularne ličnosti. Odrasli moraju obavezno ići na izložbe, muzeje i pozorišta. Naravno, morate povesti svoje dijete sa sobom na neki od ovih događaja.
- Čitanje bajki. Narodna mudrost koncentrirana je u velikim količinama u bajkama i epovima. Iz ove vrste književnosti djeca dobijaju prve ideje o dobru i zlu, o poštenju i podlosti, o pravdi i odmazdi. Roditelji treba da obrazuju svoju djecu o bajkama.
- Lullabies. Metode estetskog vaspitanja u porodici mogu biti različite. Uspavanke koje majka peva bebi koja zaspi jedan je od oblika ispoljavanja estetskogobrazovanje. Dijete pamti ton majčinog glasa, a takođe se pridružuje muzici.
- Estetika svakodnevnog života. Deca koja vide mnogo lepih stvari u svom svakodnevnom životu naviknu se na to da lepota treba da bude svuda i u svemu. Ne zavisi uvek od bogatstva porodice. Dijete može biti lijepo obučeno, čak i bez velikih sredstava.
- Razgovori. Sadržaj i metode estetskog vaspitanja nisu suha nauka. Informaciju treba lijepo prezentirati djetetu. Dugi razgovori sa djecom pomažu u razvijanju djetetovih vrijednosti. Roditelji koji svojoj djeci pričaju bajke i čitaju epove oblikuju njihovu maštu, razgovor o djelu velikih ljudi motivira dijete, a muzičke pauze pomažu poboljšanju njegovog ukusa.
Školsko obrazovanje
Koji predmeti pomažu razvoju djetetove kulture i uvode ga u umjetnost? Postoje tri glavna:
- ruski jezik i književnost. Školska nastava je jedna od metoda estetskog vaspitanja djece. Učitelj govori djeci o normama jezika, formira lijep govor, pomaže u razvoju dobrog književnog ukusa.
- Fina umjetnost. Metode i tehnike estetskog odgoja u nastavi crtanja mogu biti različite. Sve zavisi od raspoloženja dece i njihove volje za saradnju sa učiteljem. Djeca mogu crtati, vajati, aplikovati, praviti vitraže.
- Muzika. Dobar muzički ukus može razviti dostojan učitelj koji i sam voli muzička djela. Koje metode estetskog vaspitanja školaracakoristi u ovoj oblasti? Nakon teorijske nastave slijede praktične vježbe. Ovo može biti učenje pjesama ili prisustvovanje dječjim muzičkim događajima.
Teen Parenting
Mnoga djeca provode više vremena u školi nego kod kuće. Šta nastavnici treba da urade da razviju dobar ukus kod dece pored podučavanja? Dobar učitelj može voditi sljedeće aktivnosti sa djecom:
- Diskusije. Popularna metoda i sredstvo estetskog odgoja su razgovori na apstraktnu temu. Razrednik na ovaj način može pripremiti djecu za javni nastup, naučiti svoje štićenike da vode skladan dijalog.
- Posjeta pozorištima. Nemaju svi roditelji priliku da svoju djecu vode u pozorište, pa ova misija često pada na pleća razredne starešine.
- Posjeta muzejima. Ovo je uključeno u estetski odgoj školske djece.
- Nastavni sat. Ako damo opis metode umjetničkog i estetskog odgoja školaraca, onda to možemo nazvati vannastavnom aktivnošću. Djeca pod vodstvom razrednika pripremaju koncerte, smišljaju komične numere, pjevaju pjesme, uče plesove.
- Takmičenja. Za školarce treba održavati sve vrste takmičenja na kojima djeca mogu pokazati svoje talente.
Preporučuje se:
Strip zadaci za goste za rođendanskim stolom. Komični novogodišnji zadaci za goste za stolom
Naši ljudi vole praznike. I najčešće se većina njih odvija u obliku gozbi. Na kraju krajeva, to je najlakši način za komunikaciju sa porodicom i prijateljima. Međutim, kako se ljudima ne bi dosadilo, možete ih povremeno zabaviti odvraćajući im pažnju od jela i razgovora. Zato sada želim razmotriti razne komične zadatke za goste za stolom
Radno obrazovanje predškolaca u skladu sa Federalnim državnim obrazovnim standardom: cilj, ciljevi, planiranje radnog vaspitanja u skladu sa Federalnim državnim obrazovnim standardom, problem radnog vaspitanja predškolske djece
Najvažnije je da od malih nogu počnete da uključujete djecu u radni proces. To se mora učiniti na razigran način, ali uz određene zahtjeve. Obavezno pohvalite dijete, čak i ako nešto ne uspije. Važno je napomenuti da je na radnom vaspitanju potrebno raditi u skladu sa uzrasnim karakteristikama i neophodno je voditi računa o individualnim mogućnostima svakog djeteta. I zapamtite, samo zajedno s roditeljima možete u potpunosti realizirati radno obrazovanje predškolaca u skladu sa Federalnim državnim obrazovnim standardom
Fizičko vaspitanje: ciljevi, zadaci, metode i principi. Principi fizičkog vaspitanja dece predškolskog uzrasta: karakteristike svakog principa. Principi sistema fizičkog vaspitanja
U savremenom obrazovanju, jedna od glavnih oblasti obrazovanja je fizičko vaspitanje od najranije dobi. Sada, kada djeca gotovo sve svoje slobodno vrijeme provode na kompjuterima i telefonima, ovaj aspekt postaje posebno aktuelan
Samostalna aktivnost djece u 1. mlađoj grupi vrtića: planiranje, oblici, uslovi i zadaci
Pedagoški timovi vrtića, da bi ostvarili svoj vaspitni cilj, moraju u svom radu koristiti metodički osmišljenu kombinaciju dvije vrste dječjih aktivnosti. Jedan od njih je zajednički. Uključuje interakciju svakog djeteta sa učiteljem i njegovim vršnjacima. Druga vrsta aktivnosti je samostalna
Sažetak "Fizički trening u starijoj grupi". Rezime tematskih časova fizičkog vaspitanja u starijoj grupi. Sažetak nastave netradicionalnog fizičkog vaspitanja u starijoj grupi
Za djecu starijih grupa propisane su mnoge opcije za organizaciju časa: zaplet, tematski, tradicionalni, štafete, takmičenja, igre, sa elementima aerobika. Prilikom planiranja, vaspitač sastavlja sažetak tematskih časova fizičkog vaspitanja u starijoj grupi. Njegov glavni cilj je pokazati djeci kako da ojačaju i održe zdravlje uz pomoć vježbi opšteg razvoja