Patriotski odgoj predškolske djece prema GEF-u: teme nastave

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-17 18:35

Patriotizam je društveno osećanje koje karakteriše privrženost zavičajnoj zemlji, ljudima i njenoj tradiciji.

Moralno i patriotsko vaspitanje je sistem aktivnosti usmjerenih na formiranje osjećaja dužnosti građana prema rodnoj zemlji, nacionalnog identiteta, spremnosti za odbranu svoje domovine.

Relevantnost patriotskog obrazovanja

Patriotsko vaspitanje predškolaca prema GEF-u je prilično relevantno u današnjim uslovima. To je zbog uspostavljanja prioriteta materijalnih vrijednosti nad duhovnim u našem društvu. Međutim, vaspitanje mlađe generacije u okviru poštovanja i ljubavi prema domovini formira moralno zdravu, održivu populaciju.

Djeca predškolskog uzrasta su posebno emotivna, radoznala, spremna na empatiju, u procesu su formiranja ličnih smjernica, pa je moguće najplodnije odvijati vaspitno-obrazovni rad. Ovodoprinosi i posebnoj podložnosti predškolaca uticaju odraslih.

Ciljevi i ciljevi

Patriotsko vaspitanje u predškolskoj obrazovnoj ustanovi sprovodi se sa ciljem negovanja ljubavi prema otadžbini, odgovornog odnosa prema životnoj sredini i ljudima, te uspostavljanja stabilne veze među generacijama. Formiranje ovih vrijednosti nastaje kao rezultat svrsishodnog, sistematskog rada sa djetetom.

Patriotski odgoj predškolaca prema GEF-u podrazumijeva sljedeće zadatke:

• formiranje moralnih i duhovnih karakteristika pojedinca;
• oblikovanje osjećaja ponosa na svoju naciju;
• formiranje poštovanja prema nacionalnim i kulturnim tradicijama svog naroda;
• formiranje liberalne pozicije prema vršnjacima, odraslima, ljudima drugih nacionalnosti.

Oblici i metode organizacije rada

Program patriotskog vaspitanja u predškolskim ustanovama podrazumeva, pre svega, organizaciju internog metodičkog rada u ovom pravcu. Budući da ako sam učitelj ne osjeća ljubav prema otadžbini, onda to neće moći prenijeti na djecu, učitelj također mora znati kako najefikasnije prenijeti ideje patriotizma predškolcima. Metodički rad na patriotskom vaspitanju u predškolskoj obrazovnoj ustanovi ima za cilj unapređenje nivoa kvalifikacija vaspitača, njihove pedagoške pismenosti. Za to se održavaju tematska nastavnička vijeća, konsultacije, međusobne posjete nastavi.

Drugi dio metodološkog rada je interakcija saroditelja, djetetove porodice, budući da imaju značajan utjecaj na formiranje ličnosti predškolskog uzrasta, te im je važno predložiti glavne pravce uspješnog razvoja moralnih i duhovnih vrijednosti kod djece. Održavaju se tematski sastanci, razgovori sa roditeljima, uključeni su u organizaciju i učešće u aktivnostima predškolske obrazovne ustanove.

Patriotsko vaspitanje predškolske dece prema Federalnom državnom obrazovnom standardu definiše metode rada sa predškolcima:

• uređenje patriotskih kutaka u predškolskoj ustanovi;
• organizacija izleta do znamenitosti zavičajnog kraja, posjeta muzejima, izložbama;
• organizacija tematskih događaja (praznici, matineje, takmičenja, takmičenja);
• vodenje tematskih diskusija na temu ljubavi prema domovini, čitanje relevantnih djela, pamćenje pjesama, gledanje filmova, programa.

U predškolskoj obrazovnoj ustanovi svake godine se izrađuje plan patriotskog vaspitanja koji obuhvata sve oblike i metode metodičko-obrazovnog rada. Indikativan spisak događaja i tema nastave predviđenih planom uključuje: manifestacije posvećene državnim i narodnim praznicima, sportska takmičenja, tematske časove o proučavanju prirode, obilježja, tradicije zavičajnog kraja, državnih simbola.

Proslave posvećene državnim praznicima

Događaji za patriotsko vaspitanje u predškolskim obrazovnim ustanovama obično su tempirani tako da se poklope sa proslavom relevantnih državnih praznika, kao što su Dan pobede, Dan branioca otadžbine,Međunarodni dan žena.

Pripremajući se za događaj, djeca uče historiju praznika, razumiju kome je posvećen i zašto se obilježava.

Na primjer, kada se pripremate za proslavu Dana pobjede, možete održati kampanju Golub mira tako što ćete zajedno sa djecom napraviti golubove od bijelog papira kao simbole mirnog života. Za sam događaj naučite vojne pjesme („Katyusha“, „Dan pobjede“itd.), pjesme na relevantne teme. Možete organizovati susret sa veteranima ili decom rata u okviru projekta “Tako drugačije djetinjstvo: rat i mir.”

Pripremajući proslavu Dana branioca Otadžbine, dečaci formiraju pojam da su budući muškarci, jaki i jaki, oslonac svoje porodice, Otadžbine, njenih branilaca. Na samom prazniku može se održati nekoliko različitih događaja u zavisnosti od uzrasta dece, na primer, praznik čestitanja očevima pesmama, pesmama i igrama na temu vojne tematike, sportska i takmičarska takmičenja, razgovor „Potreban nam je mir“, posvećena vojsci koja štiti našu zemlju.

Međunarodni dan žena posvećen je formiranju porodičnih vrijednosti i imidža majke, žene kao čuvarice porodice, među predškolcima. Tradicionalno, događaji na ovaj dan posvećeni su čestitkama majkama i bakama. Dan ranije djeca im prave poklone vlastitim rukama, razvijajući njihove kreativne sposobnosti.

Narodni praznici

Da bi djeca sebe doživjela kao dio svog naroda, moraju biti prožeta njegovim temeljima, razumjeti njegovu originalnost. Za ovo, u DOW-uorganizuju razgovore-časove za upoznavanje sa narodnim načinom života, ali najbolji način da deca saznaju informacije je tokom igre. Možete proslaviti narodne praznike uz pjesmu, igru, dobro raspoloženje da se pridružite tradiciji.

Proslave počinju Božićem i starom Novom godinom. Djeca uče pjesme, zatim idu u posjete u grupama, pjevaju, dobijaju slatkiše kao nagradu.

Proslava Maslenice se može organizovati u šetnji, u njoj mogu da učestvuju sva deca predškolske obrazovne ustanove istovremeno. U predstavi učestvuju zima, proleće, buffoons. Predškolci se upoznaju sa istorijom praznika, njegovom suštinom i simbolima. Glavni simbol Maslenice su palačinke, možete uključiti roditelje u njihovu izradu, organizovati neku vrstu vašara.

Praznik Uskrsa takođe ima svoje simbole. Čas farbanja uskršnjih jaja. Postoji mnogo metoda i tehnika koje djetetu daju priliku da razvije svoje umjetničke sposobnosti.

Sportske igre

Patriotski odgoj predškolaca prema GEF-u podrazumijeva obrazovanje fizički zdrave osobe. Stoga je fizički razvoj sastavni dio obrazovnog procesa. Sportske igre i takmičenja ne samo da razvijaju djecu, već stvaraju osjećaj za tim, jedinstvo interesa, jačaju porodične veze i tradiciju.

Možete održavati takmičenja između istih starosnih grupa na odgovarajuće teme, na primjer, posvećena ruskim herojima. Tokom praznika deca se upoznaju sa ruskim epovima o junacima, sa njihovom vojskomexploits. Takmičenja kao što su:

• "Sharpshooter" - bacanje lopti u metu.
• Povlačenje konopa.
• "Fast Rider" - štafetna trka na gumenim konjima ili velikim loptama.
• "Najjači" - guranje protivnika iz strunjače ramenom.
• "Herojska pomoć" - rastavite ulaz u pećinu po kockama i spasite prelijepu djevojku.

Posebnu ulogu imaju zajednička takmičenja djece i roditelja. Proslava Dana branioca otadžbine za učenike starijih i pripremnih grupa može se organizirati vojnom igrom "Zarnichka", u kojoj tate i sinovi učestvuju u štafetama, a majke i kćeri učestvuju u takmičenjima navijača. Takva igra odgaja osjećaj kolektivizma, patriotizma, stvara interesovanje za bavljenje fizičkim vježbama, razvija osnovne fizičke kvalitete i upoznaje vas sa tradicijom velikog sporta.

Časovi proučavanja državnih simbola

Patriotski odgoj predškolaca prema GEF-u podrazumijeva poznavanje državnih simbola zemlje. Za njihovo proučavanje vode se odgovarajući razgovori, na primjer, „Voli svoju domovinu“, „Simboli Rusije“.

takođe usađuju kognitivni interes za istoriju svoje domovine.

Nastava se može izvoditi korišćenjem informacionih i komunikacionih tehnologija. Da biste to uradili, potrebno je pripremiti prezentaciju na zadatu temu, nabaviti audio snimak himne.

Slijed lekcije može biti sljedeći:

1. Uvodni dio u kojem se djeca upoznaju sa geografskim položajem i veličinom zemlje.
2. Upoznavanje sa zastavom Rusije, simbolikom njenih boja. Možete igrati igru "Fold the flag".
3. Uvod u grb. Učitelj objašnjava djeci sam pojam grba, vodi igru “Smisli i nacrtaj grb svoje porodice.”
4. Slušanje državne himne.
5. Završni dio, koji provjerava kako su predškolci naučili gradivo.

Otkrivanje teme male domovine

Svaki kutak naše domovine je jedinstven i originalan na svoj način. Važno je upoznati dijete sa ljepotom prirode rodnog kraja, sa njegovom tradicijom i načinom života.

Jedan od načina je organizovanje zavičajnog mini-muzeja u predškolskoj obrazovnoj ustanovi. Ovdje možete prikupiti kolekciju starih stvari koje karakteriziraju svakodnevni život, uzorke proizvoda narodne umjetnosti (vezovi, salvete, stolnjaci, amajlije, posuđe, igračke).

Još jedan način da upoznate svoju rodnu zemlju je da vodite ekskurzije, obilazite znamenitosti.

Održavaju se i informativni časovi. Za nastavu se biraju odgovarajuće teme o patriotskom vaspitanju. Djeca uče o svojim slavnim sumještanima, o historiji nastanka i razvoja svog rodnog naselja, o prirodnim karakteristikama kraja,proučavaj folklor.

Sistematski rad koji se sprovodi u predškolskoj obrazovnoj ustanovi omogućava da se predškolcima usadi osnovno znanje o istoriji, geografiji rodnog kraja, njegovim karakteristikama razvoja i formiranja.