Stilovi roditeljstva: opis, vrste, uticaj na dijete

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-17 18:34

Dijete dolazi na ovaj svijet zbog ljubavi. I sam je ispunjen time i spreman je da taj osjećaj podari svojim roditeljima. Međutim, često iz radoznale i nasmijane bebe izraste trzavica i apsolutno neprilagođena osoba. Sa čime se to može povezati? Psiholozi na ovo pitanje odgovaraju nedvosmisleno – roditeljskim stavovima i stilovima roditeljstva. Odrasli svojim odnosom prema malom čovjeku imaju ogroman utjecaj na njega, potpuno oblikujući sve njegove ideje o životu. Mnogi to rade nesvjesno i sa punim povjerenjem da rade pravu stvar. Na kraju krajeva, njihov roditeljski stav i roditeljski stil formiraju se iz toga kako se nekada razvijao njihov vlastiti odnos sa roditeljima. Dakle, možemo reći da, komunicirajući s bebom, ne samo da kreirate njegovu budućnost ovdje i sada, već i pružatedirektan uticaj na živote njihovih potencijalnih unuka. Strani i domaći psiholozi kreirali su nekoliko klasifikacija stilova roditeljstva. Često ih koriste nastavnici u svom radu kako bi bolje razumjeli svoje učenike. Nije neuobičajeno da uvod u razred počinje pregledom roditelj-nastavnika o stilovima roditeljstva. Ova informacija je vrlo važna kako bi se stekla predstava o karakteru djeteta i pomogla mu da pronađe svoje mjesto u društvu. Danas gledamo na stilove roditeljstva u psihologiji i njihov utjecaj na još uvijek krhke mlade duše.

Roditeljska ljubav prema djetetu i uloga porodice u njegovom odgoju

Tema odnosa roditelja i djece je neiscrpna. Uprkos dobroj teorijskoj bazi i velikom akumuliranom iskustvu, psiholozi i dalje smatraju da nije u potpunosti shvaćeno. Dakle, o ovoj temi možemo pričati još dugo.

Poznato je da ljubav prema svom djetetu mora biti obavezna. Takav osjećaj može dati samo majka, povezana s djetetom nevidljivim vezama i prije njegovog rođenja. Bezuslovna ljubav ne samo da daje bebi osjećaj sigurnosti i samopouzdanja, već postavlja određene granice unutar kojih raste sretna i harmonična ličnost. Veruje se da zdrava majka treba da oseti i želju da bude sa bebom, da mu pomogne, da uputi i ne zadire u lični prostor, i da pusti dete kada za to dođe vreme. Možemo reći da svaka komunikacija sa majkom (fizička, verbalnaili emocionalni) utiče na mentalno i fizičko zdravlje djeteta. To će u budućnosti uticati na njegove životne stavove i uspjeh u svim oblastima djelovanja.

Roditeljska ljubav treba da nosi funkcije podrške i razvoja. Samo sa takvim stavom u pravo vreme, dete će moći mirno da se odvoji od porodice, ali i dalje da se oseća voljeno.

Međutim, nije samo majka odgovorna za stil obrazovanja i formiranje ličnosti mrvica. Na odrastanje djeteta utiču svi članovi porodice i odnosi među njima. Porodica treba da djeluje ne samo kao okruženje u kojem su položene sve lične kvalitete bebe koja raste, već i kao mjesto gdje se on prvi put upoznaje s društvom i uči da u njemu zauzme određenu poziciju. Redovnim posmatranjem raznih porodičnih situacija i načina na koje ih odrasli rješavaju, dijete stiče vlastitu viziju ovog svijeta i stječe predstavu o društvenim ulogama. Topli i povjerljivi odnosi u porodici postaju ključ bebinog zdravog samopoštovanja, samopouzdanja i razvoja šema za prevazilaženje poteškoća. Porodice u kojima vlada hladnoća u odnosima imaju suprotan efekat na dijete. Odrasta povučen, zaplašen, nesposoban da preuzme odgovornost. Takva osoba ima puno drugih kvaliteta koji je sprečavaju da se izrazi u društvu. Poslednjih godina američki psiholozi su napisali nekoliko radova u kojima su dali naučno opravdanje za pojam „otuđenja“. Prema mišljenju stručnjaka, to je tipično za većinu današnje omladine i uzrokovano je specifičnostima obrazovanja.

Karakteristike obrazovanja mlađe generacije

Psiholozi smatraju da moderna porodica ima niz karakteristika koje dovode do formiranja posebnog tipa ličnosti:

• Interesovanje za razvoj karijere. Više od jedne decenije u društvu postoji tendencija da se majčinstvo kombinuje sa profesionalnim razvojem. Majke su prinuđene da razvijaju ideje o potrebi razvoja, rano idu na posao i troše mnogo vremena na to. Često, ne samo pet dana u nedelji, već i preostala dva, koja bi trebalo da budu slobodni, deca provode sa dadiljama i bakama, a ne sa roditeljima koji svoj život posvećuju napredovanju na ljestvici karijere. Zbog toga gube emocionalni i duhovni kontakt sa djetetom.
• Povećan broj razvoda. Broj nepotpunih porodica svake godine raste, što često dovodi do psihičkih trauma djece, pogoršanih smanjenjem materijalnog blagostanja.
• Dostignuća civilizacije. Danas je uobičajeno okružiti dijete raznim napravama, inovacijama u inženjeringu i tehničkim uređajima dizajniranim da ga zabavljaju. Međutim, to je ono što poništava komunikaciju između svih članova porodice, izazivajući samo otuđenje.

U opisanim uslovima formira se poseban tip ličnosti. U početku ga karakterizira ravnodušnost, nespremnost da djeluje i preuzme bilo kakvu odgovornost. Često je to praćeno neprijateljstvom prema odraslima, uključujući i njihove voljene. U budućnosti se negativan utjecaj na djetetovu psihu može transformirati u kršenje misaonih procesa. Ovo je izraženo unemogućnost koherentnog izražavanja svojih misli, pamćenja koncepata i formulacija, manipulacije brojevima.

Tokom godina proučavanja odnosa roditelja i djece, psiholozi su došli do zaključka da formiranje ličnosti direktno zavisi od stilova roditeljstva u porodici. O njima će se raspravljati u članku.

Pojava teorije stilova roditeljstva i njen razvoj

Čak su i antički filozofi i naučnici shvatili da su stilovi roditeljstva i ličnost deteta usko povezani. Stoga su se u periodu formiranja psihološke nauke stručnjaci više puta obraćali ovoj temi. Otprilike sredinom prošlog stoljeća prvi put se počelo govoriti o određenim stilovima roditeljstva i kako oni utiču na formiranje djetetove ličnosti i njegovog psihičkog i emocionalnog stanja. Konačno, ova teorija se oblikovala sedamdesetih godina prošlog vijeka. Tokom ovog perioda, Diana Baumrind je identifikovala i opisala tri tipa odnosa između roditelja i dece. Svaki od njih je dobio opis na osnovu nekoliko faktora:

• Control.
• Komunikacija.
• Emocionalna toplina.
• Ročnost zahtjeva i tako dalje.

Psiholog je opisao tri stila roditeljstva. Ali nakon deset godina, njegova klasifikacija je doživjela neke promjene. Dva poznata američka psihologa su dokazala da se odnos između roditelja i djece zasniva samo na dva glavna faktora. Upravo iz stepena njihove izraženosti formira se interakcija između odraslih i malih članova porodice. Svaki faktor ima svoj opis:

• Roditeljska kontrola. Sve mame i tate kontrolišu svoju djecu u različitoj mjeri. Neki grade obrazovni proces na listi zabrana. U takvoj porodici dijete je lišeno prava izbora i ne može učiniti ništa što bi željelo ako to ne odgovara njegovim roditeljima. Njegovo mišljenje se nikada ne uzima u obzir, a broj odgovornosti prelazi skalu. Drugi roditelji puštaju da stvari idu tokom. Djeca imaju priliku da izraze svoje mišljenje i izraze emocije, a ograničenje njihovog samoizražavanja teži nuli.
• Prihvatanje roditelja. Ova formulacija je bliska konceptu bezuslovne ljubavi. U nekim porodicama vladaju toplina, ljubav, pohvale, podrška i minimum kazne. Tamo gdje je prihvatanje slabo, djeca se strogo kažnjavaju, stalno ukoravaju i ne odobravaju, njihova nastojanja se ne podržavaju, a žalbe i zahtjevi se odbijaju.

Ovi faktori su predstavljeni kao dvije ose koje se ukrštaju, a na njima su bili stilovi roditeljstva, koji se mogu odrediti visokim ili niskim nivoima roditeljske kontrole i prihvatanja. Ova klasifikacija je uzeta kao osnova, koja se aktivno koristi u radu modernih psihologa.

Osnovni stilovi roditeljstva u porodici

Psiholozi kažu da je gotovo nemoguće pronaći jedan stil obrazovanja u jednoj porodici. Najčešće majke, očevi, bake i djedovi odgajaju dijete na svoj način. Neki od njih su mekši, a neki pretvrdi,tako da možemo govoriti o ukupnosti stilova. Djelomično, ovo je dobro. Na kraju krajeva, dijete uči da isproba različite uloge. Međutim, različiti roditeljski stavovi i stilovi roditeljstva mogu dovesti do prevrtanja. Ovi ekstremi već negativno utiču na psihu bebe. Stoga je veoma važno odrediti stil roditeljstva koji vlada u vašoj porodici. Kao što smo rekli, ima ih četiri:

• Autoritativno.
• Authoritarian.
• Ne uzimajući u obzir.
• Permisivno.

Svaki od njih zahtijeva detaljniji opis.

Autoritativno

Među svim stilovima porodičnog vaspitanja (nastavnici ih uvek navode na roditeljskim sastancima), autoritativni je najuspešniji za formiranje ličnosti.

Odlikuje ga visok nivo kontrole. Roditelji uvek znaju šta se dešava sa njihovom decom i nameću im razumna ograničenja. Istovremeno, mame i tate sve svoje odluke objašnjavaju svom potomstvu i mogu ih, ako je potrebno, promijeniti. Takav stav kod djece formira zrelo i razumno ponašanje. Uče da se ponašaju korektno u svakoj situaciji, što će im pomoći da dalje grade odnose u društvu sa raznim njegovim predstavnicima.

Istovremeno sa roditeljskom kontrolom, postoji i visok nivo prihvatanja. Mame i tate pokazuju svoju toplinu i interesovanje za poslove deteta, podstiču ga da istražuje svet i komunicira sa vršnjacima, podučavaju socijalne veštine i podržavaju u svim nastojanjima.

Djeca odgojena u autoritativnom stilu adekvatnoprihvatiti kaznu i ne reagovati na nju sa ozlojeđenošću. Kao rezultat toga, razvijaju ispravno razumijevanje svjetskog poretka iu budućnosti postižu veliki uspjeh. Takođe, takva djeca su uravnotežena i samouvjerena, mogu biti odgovorna za svoje postupke i ne plaše se odgovornosti.

Autoritarno

Ako govorimo o ovom stilu roditeljstva, onda ga karakteriše nizak nivo prihvatanja i visok nivo kontrole. Roditelji kontrolišu svoje potomstvo u svim oblastima i grade neprobojni zid zabrana. Odnosi sa decom su zasnovani na naredbama koje se moraju tačno poštovati. Istovremeno, roditelji nikada ne objašnjavaju motive svog ponašanja, što stvara osnovu za ogorčenost djece. Nepoštivanje naredbe prati kazna, često fizička.

Emocionalna vezanost autoritarnih roditelja za djecu je slaba. Čak i sa bebama, veoma su rezervisani i ne traže taktilni kontakt. Obično se u autoritarnoj porodici pred djecom postavljaju nepotrebno visoki zahtjevi. Treba da dobro uče, da budu ljubazni sa svima, da ne pokazuju svoje emocije, da uvek budu ujednačeni. Najčešće ovaj stil roditeljstva dovodi do formiranja zatvorene ličnosti sa niskim samopoštovanjem. Dijete raste pasivno, ne pokazuje inicijativu u poslu, ne može uspostaviti komunikaciju sa vršnjacima, uči bez interesa.

Vrijedi napomenuti da u adolescenciji djeca autoritarnih roditelja daju sve od sebe da otrgnu kontroli. Ovo je tipičnije za dječake kojipraviti prave nerede. Često izađu napolje i upadnu u loše društvo.

Permisivno

Ovaj stil edukacije na roditeljskim sastancima u školama učitelji često nazivaju liberalnim ili dogovarajućim. Karakterizira ga potpuno prihvatanje pozitivnih i negativnih osobina djeteta. Stoga se za potomstvo ne postavljaju granice, a njegovo ponašanje nije kontrolirano. Štaviše, nije mu data čak ni procjena. Mame i tate nije briga koliko je njihovo dijete uspješno u školi, kako se razvijaju njegovi odnosi sa vršnjacima, šta voli da radi.

Sa takvim konceptom emocionalne bliskosti sa djetetom, možda i ne postoji. Roditelji koji prakticiraju permisivan stil roditeljstva često su vrlo hladni prema svojoj djeci, ravnodušni prema njima. Ali postoji i druga opcija, kada mame i tate obožavaju svoje dijete, pokazuju to na sve moguće načine, ugađajući i udovoljavajući hirovima. Istovremeno, sami roditelji su uvijek u stanju obuzdavanja svog nezadovoljstva ponašanjem djeteta. Čak i uz njegove najružnije ludorije, izgledat će mirno i uravnoteženo.

U takvim porodicama često odrastaju agresivna djeca, koja razvijaju loše odnose sa svojim vršnjacima. Ne znaju ni kako da izgrade odnose sa odraslima, jer odrastaju sa idejom da im je sve dozvoljeno. Roditelji s permisivnim roditeljskim stilom odgajaju djecu koja ne znaju kako se ponašati u društvu. Često su socijalno i emocionalno nezreli i zahtijevaju poseban tretman u svakoj situaciji.

Negativno

Nastavnici na školskim roditeljskim sastancima stil roditeljstva, koji karakteriše nizak nivo kontrole i prihvatanja deteta, nazivaju zanemarivanjem. Najrazornije djeluje na formiranje ličnosti.

U takvim porodicama roditelji su zauzeti samo sobom. Istovremeno, spolja, porodica može izgledati sasvim sigurno: prisustvo oca i majke, visoka primanja, inteligentni maniri i ugađanje svim novčanim potrebama djeteta. Međutim, u stvarnosti se osjeća beskorisnim i napuštenim. Roditelji ne zadovoljavaju njegove emocionalne potrebe, ne daju ljubav i naklonost. Često ovaj stil roditeljstva praktikuju i disfunkcionalne porodice, gde postoji akutna nestašica novca, a jedan od roditelja (ili oboje) zloupotrebljava alkohol.

Najčešće djeca, osjećaju nedostatak ljubavi, počnu voditi asocijalan način života. Odrastaju vrlo agresivno prema vršnjacima i odraslima, ne teže akademskom uspjehu i potpuno odbacuju bilo kakva pravila. U adolescenciji, ovako odgojena djeca mogu napustiti dom i dugo lutati. Ovo je tipično i za dijete dobrostojećih roditelja.

Određivanje stila roditeljstva

Mnogi roditelji ne razmišljaju o stilu u kojem odgajaju svoje dijete sve dok ne stignu na prvi školski roditeljski sastanak. Po pravilu, psiholog otkriva stilove vaspitanja u porodici. To čini kroz komunikaciju sa roditeljima i djecom. Često, da bi se utvrdilo kako se dijete odgaja, dovoljno je nekoliko sastanaka sa specijalistom. Sličan radrade zajedno sa nastavnikom u prvim mjesecima učenja. Nadalje, tokom ličnog razgovora sa roditeljima, zaključci se potvrđuju ili opovrgavaju. Identifikovani stilovi porodičnog vaspitanja nisu uključeni u zapisnik sa roditeljskog sastanka. To su informacije koje ne podliježu otkrivanju i namijenjene su isključivo za rad nastavnika i psihologa.

Specijalci koriste različite metode kada komuniciraju sa mamama i tatama. Najčešće se koristi poseban upitnik o stilu roditeljstva Eidemillera i Justickisa. To je bio najbolji način da dođete do pravih informacija o porodičnim odnosima već nekoliko decenija.

Nekoliko riječi o upitniku

Ova tehnika je razvijena prije pedesetak godina. Na njemu su radili psiholozi praktičari koji su dobro upućeni u sve nijanse odgoja djece i odstupanja od norme u ovom procesu.

Upitnik DIA roditeljskog stila treba prije svega pokazati kako se dijete odgaja. on također daje neke prijedloge zašto su roditelji odabrali baš ovaj stil za svoju porodicu. U isto vrijeme, upitnik vam omogućava da shvatite koji parametri u obrazovanju postoje ekscesi i odstupanja od norme.

Suština metode je da roditelji moraju odgovoriti sa "da" ili "ne" na sto trideset pitanja. Odgovor "ne znam" je takođe prihvatljiv. Upitnik se sastoji iz dva dijela. Prvi je namijenjen roditeljima djece od tri do deset godina, a drugi otkriva tajne odgoja tinejdžera do dvadeset i jedne godine. Odgovori na pitanjase analiziraju. Za brojne karakteristike dat je postotak. Mogu biti u zelenoj i crvenoj zoni. Ako se za bilo koje točke otkrije crvena boja, tada roditelji odstupaju od norme. U ovom slučaju, potrebno je trenutno prilagođavanje roditeljskog stila.

Upitnik se danas može naći u papirnoj i elektronskoj verziji. Prvi koriste iskusni psiholozi, a drugi je pogodan i za samotestiranje, jer daje potpun i razumljiv transkript rezultata.