Deadaptacija je čest problem u adolescenciji

Sadržaj:

Deadaptacija je čest problem u adolescenciji
Deadaptacija je čest problem u adolescenciji
Anonim

Povoljna psihološka klima u svakom timu je preduslov za dobrobit osobe. Uspješna odrasla ličnost već ima iskustvo u komunikaciji s ljudima i može izgraditi vlastitu putanju odnosa, osjećajući se ugodno. Ali adolescenti su skloniji raznim devijacijama u odnosima. Desadaptacija je posebno psihičko stanje u kojem se osoba ne osjeća ugodno u okruženju u kojem se nalazi. Ovakvi problemi se ne mogu zanemariti, jer mogu dovesti do ozbiljnih posljedica: depresije, mentalnih poremećaja i bolesti.

neprilagođenost je
neprilagođenost je

Deadaptacija tinejdžera

U početnoj fazi formiranja psihe, tinejdžer mora biti jasno svjestan svog značaja i isključivosti. Na pragu je formiranja ideala i stereotipa, koji će kasnije postati norma njegovog ponašanja. U tomeperiodu, važno je uočiti njegove individualne pozitivne osobine i usmjeriti dijete na njih, jer zbog godina još uvijek ne može sebe adekvatno procijeniti. Za tinejdžera je važno sve što je u njemu, a on će sa istim interesovanjem praktikovati sve modele ponašanja. Ali ako na vrijeme obratite pažnju na pozitivne aspekte njegovog karaktera i pokažete kako se oni mogu koristiti u komunikaciji, tada možete upozoriti tinejdžera na mnoge greške. U slučaju da dijete ne zna da iskoristi prtljag emocija, želja i očekivanja koji bjesne u njemu, moguća je neprilagođavanje. Vjerovatnije je da će se to dogoditi kada je tinejdžer zanemaren u školi i kod kuće.

neprilagođenost adolescenata
neprilagođenost adolescenata

Vrste neprilagođenosti

U adolescenciji je osoba najosjetljivija na vanjske procjene i mišljenja drugih, pa je važno da je prihvati u svim društvenim krugovima. Desadaptacija je nesklad između mišljenja koja se djetetu čine: njega o sebi i onih koji su mu bliski o njemu. Najčešći tipovi nestabilnih psihičkih stanja u adolescenciji su porodična i školska neprilagođenost. U prvom slučaju, dijete se ne osjeća potrebnim i voljenim u porodici ili uočava grubo kršenje moralnih standarda ponašanja. U drugom slučaju, tinejdžer doživljava nesigurnost zbog nesklada između očekivanja roditelja i nastavnika o njegovom uspjehu u učenju.

školskoj neprilagođenosti
školskoj neprilagođenosti

Mjere prevencije

Da biste izbjegli probleme, nije potrebno hvaliti dijete sa ili bez njega. Bitanna vrijeme uočiti pozitivne težnje i ohrabriti ih, stimulirati. A negativne radnje treba podvrgnuti korektnoj osudi i objašnjenju. Roditelji se ne bi trebali odmah uznemiriti ako primjete negativne manifestacije - tinejdžeri pokušavaju gotovo sve što vide. Prvo, dijete u ovom uzrastu mora biti zaštićeno od negativnih emocionalnih spektakla, a drugo, mora adekvatno reagirati na sve radnje, formirajući tako ličnost. U školi, u prvim godinama studija, važno je ostvariti individualni pristup tinejdžeru u skladu sa njegovim nivoom psihičkog i mentalnog razvoja, kako ne bi došlo do neprilagođenosti. Ovo je moguće samo zajedničkim naporima nastavnog osoblja i članova porodice.

Preporučuje se: