Kako naučiti dijete da govori: vježbe, tehnike i savjeti za roditelje

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-17 18:34

Većina mladih majki je stalno zabrinuta da li je razvoj prvog djeteta u skladu sa normom. Do godinu dana više su zabrinuti za fizički razvoj: da li je beba na vrijeme počela držati glavu, prevrnuti se, puzati. Počevši od godinu dana, takvi strahovi ustupaju mjesto brizi o ispravnom i pravovremenom razvoju govora. Ovaj članak se fokusira na preporuke za zainteresirane roditelje kako naučiti dijete da govori od malih nogu.

Razvoj govora u djetinjstvu: glavne faze

Domaći pedijatri se rukovode indikatorima koji se koriste za bebe do godinu dana, predstavljenim u tabeli ispod.

Starost	Skills
2 mjeseca	Izdavanje povika različitih intonacija, izražavanje zadovoljstva ili nezadovoljstva
3 mjeseca	"Hooking" and cooing
6 mjeseci	Pojava blebetanja u govoru ("bu", "ma", "pa"), razlikovanje intonacije govornika
10 mjeseci	Aktivno brbljanje (izražavanje zahtjeva i želja pomoću vokalizacije nalik na slogove poput "ta-ta-ta")
11 mjeseci	Izgovaranje prvih riječi ("mama", "kaka", "daj")
12 mjeseci	Izgradnja vokabulara od 9-20 jednostavnih riječi

Iz stola je jasno kada dijete izgovori prvu riječ. U pravilu se to dešava prije navršenih godinu dana. Pogledajmo bliže kako se formira bebin vokabular.

Aktivni i pasivni govor

Često su roditelji zabrinuti da dijete ne progovori godinu dana. Šta bi mogli biti razlozi iza ove pojave? Da bi se isključila patologija razvoja, treba razumjeti: glavni motor razvoja govora je komunikacija. Razumijevanje (pasivni govor) i izgovor (aktivni govor) se ne podudaraju kod mališana.

Sa novorođenčetom je već potrebno razgovarati, pomažući se gestovima i izrazima lica. S vremenom i sama beba počinje primjenjivati ove tehnike, postepeno napuštajući pokrete ruku u korist govora. Asimilacija novih riječi se događa uz pomoć rituala, koji je, u stvari, imenovanje: ovo je mačka, tata, sestra, stolica.

Riječ se razlikuje od brbljanja po tome što pod njom mala osoba označava određeni predmet ili radnju. Najčešće korištene riječi pojavljuju se prve u govoru.odrasli.

U početnoj fazi, beba može primijeniti jednu oznaku na više sličnih objekata. Dakle, nazvati "bibi" sve što se odnosi na koncept transporta i ima točkove: automobil, bicikl, traktor. Istovremeno, za sebe, on ih može razlikovati.

Treba razumjeti: mala osoba nauči mnogo više riječi nego što može izgovoriti. Ako dijete ne progovori godinu dana, to može značiti samo činjenicu da mu nedostaje punopravna komunikacija.

Kada ne brinite

Ukoliko u anamnezi nema faktora rizika koji doprinose kašnjenju u psihofizičkom razvoju (teški porođaj, oštećenje sluha ili vida), motoričke funkcije i fina motorika nisu narušene, tada u dobi od jedne godine treba obratiti pažnju na sljedeće tačke:

• odgovara li beba na svoje ime i govor drugih;
• razumije li najjednostavnije komande i izvodi li imitativne pokrete tokom igre;
• da li ispušta bilo kakve zvukove, čak i ako ne zvuče kao normalne riječi.

Pozitivan odgovor ukazuje na razvoj pasivnog govora. Aktivni se formira pojedinačno, a češće se napredak opaža u dobi od godinu i pol. Da bismo odgovorili na pitanje kako naučiti dijete da govori za godinu dana, hajde da se zadržimo na razlozima koji utječu na ovaj proces. Rezervišite unapred: ovo ne isključuje potrebu da se beba nosi kod kuće.

Stvari koje treba uzeti u obzir

Trenutak kada dijete izgovori prvu riječ zavisi od mnogih okolnosti. Hajde da navedemoglavni:

• Genetska predispozicija. Sasvim je moguće da je i jedan od najbližih rođaka ćutao duže od ostalih, akumulirajući u prvoj fazi samo pasivni rečnik.
• Spol bebe. Vjeruje se da djevojčice počinju pričati nešto ranije, ali dječaci brže grade složenije fraze.
• Intelektualne i kognitivne sposobnosti.
• Vrijeme je za povezivanje s drugima. Ni TV ni moderne igračke ne mogu zamijeniti majčin glas i njene nježne ruke.
• Motivacija. Potreba za korištenjem govora javlja se tu i tada kada se pomaže bebi da postigne ono što želi. Pretjerana zaštitnička remeti motivaciju.
• Upotreba dude.
• Preopterećenost aktivnostima koje su ispred zone stvarnog razvoja.
• Doživljeni stres (tuča roditelja, selidba, nasilje).
• Imati brata ili sestru blizanca. Rađanjem više djece odjednom, njihova motivacija za savladavanje jezika je oslabljena zbog mogućnosti posebnih međusobnih kontakata.

Prve riječi

Sastoje se od najjednostavnijih zvukova koje beba može izgovoriti i za njega su najznačajniji: mama, baba, tata. Dječji vokabular se popunjava na osnovu potreba bebe i interesa porodice.

U drugoj godini života nauče oko 20 novih riječi svakog mjeseca, a samo 9 se izgovara.

Lista najčešćihkorištene riječi koje je sastavila Olesya Zhukova na osnovu naučnih zapažanja. Zato naučimo govoriti. Dijete ima godinu dana, a u njegovom rječniku može biti:

• Oni koji ga okružuju: majka, djed, tetka, žena, otac.
• Radnje koje izvodi on ili druge osobe: tup, tup, um-am, tuk-tuk.
• Životinje i ptice: mijau, maca, av-av, ko-ko, jaram-go.
• Proizvodi: adya - voda, tai - čaj, ako - mlijeko.
• Dijelovi lica: nos, usta.
• Igračke: Ale - telefon, Misha - medvjed.
• Odjeća: patier - haljina, čarapa, šešir - šešir.
• Prevoz: uh - avion, bb - auto.
• Navedite riječi: bo-bo - boli, oh, ah.

Vrijedi napomenuti da su većina riječi imena. Detetu je lakše savladati ono što mu se pokaže, osim toga. On najlakše rekreira sljedeće zvukove:

• labijalni suglasnici (b, p, m);
• meki suglasnici (zbog toga se djetetov govor često naziva šapat);
• zvučni suglasnici.

Savjeti za razvoj govora

Kako naučiti dijete da govori kod kuće? Dovoljno je usvojiti sljedeće savjete:

• Roditelji ne samo da moraju puno razgovarati sa bebom, već i moraju biti sigurni da odgovaraju na njegove odgovore. Važno je da dete bude saslušano i shvaćeno.
• Potrebno je stvarati situacije da mali čovjek može izgovoriti riječi koje već zna.
• Dok hodate, trebate imenovati i pokazati nove objekte.
• Roditelji ne moraju kopirati bebi razgovorili pogrešnog izgovora riječi. Njihov govor mora biti pismen.
• Lako je napraviti album sa fotografijama objekata koji okružuju bebu. Treba ga pogledati ponavljanjem imena važnih za njega.
• Možete prikupiti ilustracije radnji koje omogućavaju bebi da zapamti glagole: "trčati", "sjedi", "jede", "spava".
• Roditelji mogu pjevati zajedno sa svojom bebom kako bi pomogli u dodiru ritma.
• Treba organizovati najjednostavnije igre: graditi kuću, hraniti lutku, stavljati je u krevet. Obavezno izgovarajte radnje unutar vokabulara bebe.
• Roditelji treba da ispravljaju greške u govoru, ali ne rade to na didaktički način.

Zadržimo se posebno na čitanju, jer je to jedan od najvažnijih elemenata u formiranju bebinog govora.

Kako knjiga može pomoći

Roditelji koji ne čitaju svojoj djeci ne bi trebali biti iznenađeni zašto dijete ne govori. Knjige treba da odgovaraju uzrastu i da imaju šarene ilustracije. U prvoj fazi poželjno je čitati bajke i pjesme, gdje se radnje, a time i fraze, ponavljaju nekoliko puta. Primjeri su "repa" i "Ryaba Hen".

Dok čitaju, djecu treba zamoliti da pokažu slike koje ilustruju likove djela i njihove postupke. U početku je bolje koristiti trodimenzionalne slike, a tek do druge godine preći na planarne.

Kako prikazati slike

Od godinu i po dana, bebin vokabular može doseći i do 90imena i radnje. U njegovom vokabularu pojavljuju se riječi-rečenice: "ball" (što znači "daj loptu"), "av-av" ("pas dolazi"). Rečenice od dvije riječi su prerogativ starije dobi. Obično su djeca starija od dvije godine sposobna za takve izjave. Razvoj govora pomoći će stimulirati ispravan rad s ilustracijama. Odrasli često primećuju: detetu je kupljena skupa i živopisno ilustrovana knjiga i dok čita brzo gubi interesovanje za nju. Objašnjenje za ovaj fenomen je da beba nije naučila da prepozna stvarne objekte na nacrtanoj slici.

Šta raditi? Kako pomoći djetetu da govori uz pomoć ilustracija iz knjiga? Možete koristiti sljedeći trik: zatvorite "dodatne" slike na stranici i ostavite jednu sliku. Za poređenje, stavite sličan stvarni predmet pored njega i ponudite da ih uporedite. Da bi se razvila voljna pažnja, ne treba se odmah upoznati s velikim brojem slika. Potrebno je voditi se još jednim pravilom: dok čitate, naučite dijete da učestvuje u dijalogu. Treba mu postaviti jednostavna pitanja i zamoliti da pokaže ovu ili onu ilustraciju.

Tehnika kontakta sa ušima

Sva djeca su jedinstvena. Šta učiniti ako dijete ne govori dobro? Učitelji i psiholozi nude različite metode prikladne za određenu djecu. Hajde da razmotrimo neke od njih. Za dojenčad do godinu dana i djecu od dvije godine prikladna je tehnika koja se zove tehnika slušnog kontakta. Njegova suština je redovno ponavljanje istih riječii cijele fraze. Na primjer, tokom sastanka trebali biste koristiti isti pozdrav. To može biti "dobro jutro", "zdravo", "zdravo". Dijete će naučiti predloženo pravilo.

Iz mnoštva knjiga možete odabrati svoju omiljenu, koju vrijedi pročitati barem jednom dnevno. Čak i ako beba sama ne izgovori nijednu riječ, sa entuzijazmom će odgovarati na poznate fraze.

Vizuelizacija objekata

Ova tehnika je pogodna za najmanje. Što je više čula uključeno, to je bolji rezultat. Skoro od kolijevke mogu se koristiti kocke od mekih materijala. Taktilno ugodni, sa oslikanim predmetima (hrana ili životinje), pomoći će bebi da nauči nove riječi. Kada prikazujete sliku, treba izgovoriti ne samo njen naziv, već i njen opis. Ako dijete teško ponavlja, ono i dalje čuje i postepeno razumije. I uskoro će naučiti da izgovori naziv predmeta naglas.

Vizuelno-auditivna metoda

Prikladan je za djecu stariju od dvije godine. Koje se kreću samostalno i mogu se igrati bez učešća odraslih. Mogu im se ponuditi igrice pričanja za djecu na odgovarajućim uređajima za zabavu – tabletu, pametnom telefonu, dječijem kompjuteru, abecednim plakatima ili pametnom telefonu. Ovi uređaji "razgovaraju" sa bebom, imenujući odabrane stavke i omogućavajući mu da ih ponovi.

Razvoj govora u obliku igre je veoma efikasan. Ovi uređaji pružaju posebne pogodnosti. Među modernimpopularne su igre na Androidu one u kojima postoji ljubimac kojem je potrebna pomoć. Ovo su originalni analozi ranije popularnog Tamagotchija: "Talking Puppy", "Talking Cat", "Talking Krosh".

Kolektivno učenje

Komunikacija podrazumijeva ne samo razmjenu informacija, već i zajedničke aktivnosti, tokom kojih se razvoj govora odvija prilično brzo. U ovim grupama se dotiču različiti aspekti koji pomažu da se pokažu sposobnosti u mnogim oblastima.

Kada roditelji ne znaju šta da rade ako dijete ne govori dobro, ima smisla upisati ga u kreativni studio ili poseban kružok. Iskusni edukatori će pomoći u razvoju govornih vještina. Grupni časovi daju najefikasnije rezultate, jer nivo razvoja same dece značajno varira. Razvijenije bebe povlače ostalo u procesu komunikacije.

Primjeri vježbi

Nudimo nekoliko vježbi koje rješavaju problem kako naučiti dijete da govori. Na početku članka rečeno je da su neki glasovi za izgovor male djece prilično teški. Koje su neke tehnike za rad na ovome?

• Recite "a". Dijete treba sjediti na kolenima, okrećući stolicu prema ogledalu. Recite "a" širom otvorenih usta i privlačeći pažnju bebe na način na koji to čini odrasla osoba. Možete raširiti ruke mrvica u različitim smjerovima, stimulirajući ga da ponovi ovaj zvuk. Trebali biste dodati emocije i sresti se sa otegnutom "ah-ah-ah" voljenommačka, na primjer.
• Recite "o". Istovremeno, usta su zaobljena, tako da bebi možete ponuditi sljedeću vježbu - podizanje ruku iznad glave. Kretanje usana i usta tokom izgovora treba biti preuveličano, fokusirajući se na to. Možete koristiti balon, radosno ga pozdravljajući: "Oh-oh!".
• Recite "u". Usne se izvlače cevčicom. Djetetu se može ponuditi da portretira voz. Da bi to uradio, treba da ispruži ruke napred i pjevuši: "Vu!".

Sposobnost izražavanja misli i osjećaja riječima jedna je od glavnih vještina socijalizacije osobe. Koliko efikasno čovek govori jezik, koliko se uspešno može realizovati u životu. Roditelji bi to trebali imati na umu kada provode vrijeme sa svojom bebom.