Šta je grupa sa skraćenim radnim vremenom? Karakteristike i prednosti

Sadržaj:

Šta je grupa sa skraćenim radnim vremenom? Karakteristike i prednosti
Šta je grupa sa skraćenim radnim vremenom? Karakteristike i prednosti
Anonim

U skoro svim vrtićima postoji grupa sa pola radnog vremena, ali u većini slučajeva ovu uslugu nude privatne ustanove. Šta je to, koje su karakteristike, kako doći do toga i čemu podučavaju - o tome u članku.

Definicija

Grupa na pola radnog vremena - skup aktivnosti i edukativnih igara za djecu koja iz nekog razloga ne idu u vrtić. Obično su u takvim grupama ne duže od 4-6 sati. Za razliku od redovnog vrtića koji zahteva trajnu prijavu i upis deteta u elektronski red, vanredne grupe primaju sve bez izuzetka, ali uz doplatu.

djeca seku figure od papira
djeca seku figure od papira

Ko će imati koristi od

Par-Day Group je savršeno mjesto za djecu od dvije do šest godina. Kvalificirani edukatori svakodnevno provode nastavu za razvoj, za svaki uzrast postoji poseban kompleks uzbudljivih igara. U takvim grupama djeca nadoknađuju nedostatak komunikacije sa vršnjacima i djecom drugog uzrasta. To im pomaže da se brže razvijaju i prilagođavaju u timu. Ovdje uče komunicirati i graditi odnose sa vršnjacima.

Sudeći poPrema recenzijama, u grupama sa skraćenim radnim vremenom djeca troše svoju akumuliranu energiju, koristeći je za korisne aktivnosti i igre s drugom djecom. Po pravilu, po dolasku kući deca postaju mirnija i srećnija.

honorarna grupa
honorarna grupa

Zbog cinjenice da grupu pohadjaju djeca razlicitog uzrasta, dijete nauci da se samostalno nosi sa mnogim stvarima:

  • Propisno držanje kašike.
  • Hrana na svoju ruku.
  • Pokupite sudove.
  • Slagati se s drugom djecom, uspostaviti kontakt, boriti se protiv stidljivosti.
  • Izađite iz pelena, zamolite da idete u toalet, naučite koristiti nošu ili toalet za bebe.
  • Govorite i izrazite svoje misli i želje jasnije.
  • Budite druželjubiviji, pomozite u teškim situacijama, podijelite s drugom djecom.

Da bi se učenici osjećali ugodno, kreirano je nekoliko grupa različitog uzrasta. Najmanji su djeca od dvije godine. Obično se obrađuju odvojeno. Druga grupa - djeca 3-5 godina.

vanredne dječije grupe
vanredne dječije grupe

Ono što uče

Ne brkajte vanredne dječije grupe sa redovnim vrtićem. U ovom slučaju, glavni naglasak je na sveobuhvatnom razvoju djece, upoznavanju s vanjskim svijetom. Za djecu u vanrednoj grupi nastava se održava na:

  • math;
  • strani jezik;
  • umjetnička kreativnost;
  • music;
  • koreografija;
  • retorika i govorništvo;
  • fizičko vaspitanje.

U toku su časovi sa dječjim psihologom.

Pogodnosti

Nakon nastave u vanrednoj grupi, dijete se lakše prilagođava u redovnom vrtiću. Često, bez prethodne pripreme za njega, ovo može postati ozbiljan test, izazvati stres. Na kraju krajeva, klinci ne razumiju zašto ih roditelji odvode iz njihovog poznatog kućnog okruženja, gdje je sve poznato i mirno, i ostavljaju ih po cijeli dan među strancima. U ovoj situaciji, najvažnije je da takav prelazak iz jednog okruženja u drugo učinite manje bolnim za djetetovu psihu.

Djeca ručaju za stolom
Djeca ručaju za stolom

Još jedna prednost vanredne grupe u vrtiću (državnom, privatnom) je mali broj djece u grupi. Obično ih nema više od deset. U ovom slučaju, vaspitači imaju mogućnost da posvete dovoljno pažnje svakom detetu, da izvode kompletnu nastavu.

Možete odabrati pogodno vrijeme: jutarnja ili večernja smjena. Po želji dijete se ostavlja za cijeli dan, ali uz doplatu. Ne morate da brinete da će vaša beba biti gladna. Ove grupe takođe obezbeđuju obroke.

Jedinstveni skup aktivnosti

Šaljanjem vašeg djeteta u grupu sa skraćenim radnim vremenom, osiguravate mu svestrani razvoj. Klinac se upoznaje i sa kreativnošću, i sa raznim naukama, i sa fizičkom aktivnošću. Uz glavne aktivnosti, djeci se daje vrijeme za samostalnu zabavu. Za to je posebno mjesto rezervirano za igrice sa igračkama za djecu određenog uzrasta, za dječake i djevojčice.

Možete dogovoriti i dodatne časove. U ovom slučaju, nastavnici razvijaju individualni program obuke. Obično tome pribjegavaju oni roditelji koji žele da im dijete pohađa časove razvoja govora, pamćenja, fine motorike i mišljenja. U procesu učenja učitelji i psiholozi pažljivo posmatraju dijete, identifikuju njegove sposobnosti, interesovanja i sklonosti, kako bi energiju i želje usmjerili u pravom smjeru u budućnosti.

Preporučuje se: