Uloga igre u razvoju predškolske djece. Edukativne igre za djecu

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-17 18:36

Igrica za dijete je svijet iz bajke kojim ono lično upravlja. Ali za malu osobu to nije samo zabava, jer se u tom procesu razvija intelekt i razvija ličnost. Kada početi, šta raditi, koje igračke odabrati za edukativne aktivnosti sa predškolcima - ovo su najpopularnija pitanja roditelja.

Važnost igre u razvoju djeteta

Ovo zanimanje pruža zadovoljstvo, radost, samopotvrđivanje, znanje i iskustvo. Uloga igre u razvoju predškolske djece ne može se precijeniti. Dijete raste, stiče nova znanja, ali mu je aktivnost odraslih još uvijek nedostupna, a potreba da u njoj učestvuje je velika.

Igra će priskočiti u pomoć i mogućnosti za djecu u njoj su beskrajne. Oslobađa unutrašnja ograničenja - dijete stječe samopouzdanje i osjećaj unutrašnjeg mira.

U ovom slučaju su razumljivi razlozi zbog kojih psiholozi i edukatori savjetuju davanje znanja do određene dobi u obliku igre. Tako će djeca razumjeti i zapamtitisve što vam treba.

Postoje razvojne aktivnosti koje su namijenjene malom djetetu, kao i mlađem ili starijem predškolskom uzrastu. Sve ih objedinjuje jedan princip – kombinacija igre i učenja. Koriste se muzika, likovna umetnost, sport, strani jezici, egzaktne nauke – svaka od ovih oblasti razvija dečiju inteligenciju. Takvi časovi su relevantni ne samo za djecu, već i za one koji počinju aktivnu pripremu za učenje - predškolce od 5 godina.

Razvojne igre za djecu aktiviraju mentalne procese, formiraju potrebne vještine i sposobnosti koje će biti korisne za dalje uspješno učenje. To uključuje čitav niz vježbi, zadataka, koji se biraju uzimajući u obzir uzrast i vještine djeteta.

Mogu se razlikovati, na primjer, igre za razvoj fine motorike, kreativnosti, komunikacijskih vještina, govora, pažnje, mišljenja i drugih mentalnih funkcija. Inače, mnoge aktivnosti se ne mogu pripisati samo jednoj od ovih kategorija.

Svaki od njih ima mnogo alata i dizajniran je da igra posebnu ulogu u razvoju predškolske djece. Igre rješavaju različite probleme i podliježu određenim pravilima. Njihovo poštovanje povećava efikasnost nastave i pomaže djetetu da stekne nove vještine i znanja. Inače, upravo se na taj način dobija da se jače i lakše upijaju.

Kada početi

Ne čekajte da vaša beba odraste da bi se počela razvijati. Dovoljno je mogućnosti kroz edukativne igre da se znanje da i malom djetetu.baby.

Na primjer, beba istražuje svijet oko sebe, svojstva objekata. Njegova najveća želja u ovom periodu je da sve dodirne i pokupi. Ovako se razvija.

Nakon 1-2 godine, za dijete će biti relevantne igre za razvoj govora, crtanja i bojanja, u kojima će pamtiti nazive boja i oblika. Ne zaboravite na šetnje prirodom, parkom ili igralištem - tamo možete naučiti mnogo o drveću i životinjama, o insektima i pticama, o godišnjim dobima i još mnogo toga.

Obrazovne igre za djecu od 5 i više godina trebaju biti što je moguće raznovrsnije. U ovom uzrastu, na primjer, dijete voli bajke, pa se od njega može tražiti da prepričava, komponuje, postavlja mini-predstave prstom ili papirnim kazalištem, a također crta i ilustracije, razvijajući maštu i kreativnost; prebrojati i opisati likove, trenirati govorne i matematičke vještine. Djeca su u stanju da sastavljaju priču od slika, pamte male pjesmice, slikaju ne izlazeći preko kontura, oblikuju, pronalaze razlike i još mnogo toga.

Postoje mnoge opcije igre. Važno je ne pretvoriti ih u dosadnu aktivnost, već pokušati pronaći nešto zanimljivo čak iu običnom, jer pasivna percepcija neće postati osnova čvrstog znanja i vještina.

Tako da nikad nije prerano za početak. Glavna stvar je odabrati pravu aktivnost, uzimajući u obzir interesovanja i godine djeteta.

Razvojne igre: pravila i greške

Postoji nekoliko stvari koje roditelji trebaju uzeti u obzir.

Nikada nemojte biti primjer drugimadjeca: svako se razvija svojim tempom, ima svoja interesovanja i karakteristike. Važnije je posmatrati rezultate vašeg djeteta u proteklim mjesecima.

Nema potrebe da slijepo slijedite metodologiju i ne prilagođavate je za sebe kako biste otključali potencijal.

Tokom igre djeca mogu ponuditi da je modifikuju. Ne treba da se mešate u njih - samo nezavisna osoba je u stanju da preuzme inicijativu, ponudi ideju, svoj plan. Osim toga, lekcija koja je završena sa zadovoljstvom i željom ostaviće veći utisak i biti efikasnija.

Ne zaboravite: morate završiti igru prije nego što dijete osjeti umor. Bolje je stati malo ranije pa da se raduje sljedećem putu.

Čak i ako se čini da cilj nije postignut, ne očajavajte. Djeci je potrebno više vremena da shvate i konsoliduju informacije.

Karakteristike edukativnih igara

Vodeći stručnjaci u psihologiji i pedagogiji razlikuju ih od obične zabave. Smatra se da se razvijaju samo one igre koje:

• multifunkcionalni - možete smisliti različite aktivnosti koristeći samo njih;
• pravila postaju sve teža;
• predložite različite opcije igre.

U potonjem slučaju, takva igra nije za jedan dan. U idealnom slučaju, trebalo bi da bude zanimljivo tokom dužeg vremenskog perioda.

Tradicionalne i originalne obrazovne igre

Prvi uključuju mozaike, piramide, vezice, konstruktore, okvire za umetanje, loto, slagalice,igre hodanja. Svi oni postaju zanimljivi u određenom uzrastu i treniraju različite vještine. Ali najvažnije je da se svaka od ovih igara može zakomplikovati, dopuniti, diverzificirati. Tada će postati još relevantnije i zanimljivije.

Autorske edukativne igre razvijaju stručnjaci iz određenog područja pedagogije i psihologije. Oni također kombinuju najvažniji princip učenja: početak jednostavnog i postupnog povećanja težine. Među njima, na primjer, "Gyenes Logic Blocks" - univerzalni priručnik koji je postao jedan od najpopularnijih na svijetu.

Ovo je skup geometrijskih oblika koji se razlikuju na nekoliko načina: boja, debljina, oblik i veličina. Detalji se ne ponavljaju. Djetetu se može ponuditi da ih pogleda, sortira, gradi kule, traži slične, sortira po jednom ili više svojstava, doda ih u senzorne kutije.

Izbor igara postaje još širi ako se u blokove dodaju posebni albumi. Cilj igre za mališane je odabrati pravi oblik za kompletiranje slike životinje ili predmeta.

Za stariju djecu, morate pronaći određenu cifru ako su date konvencije za debljinu, veličinu, itd.

Dijete će moći ne samo da pamti geometrijske oblike, već i da razvija pažnju, pamćenje, razmišljanje, sposobnost analiziranja, naglašavanja svojstava predmeta i generaliziranja.

Postoji mnogo sličnih razvojnih autorskih igara: Voskobovičev kvadrat, Zajcevljeve kocke, Kuizinerove palice, Nikitinove kocke. Svaka od igara je dokazala svoju ulogu u razvoju predškolske djece. Svi oni imajuodređena pravila, ali uvijek možete dodati nešto svoje.

Razvoj finih motoričkih sposobnosti

Mnogi ljudi su čuli za to, ali ne znaju kada i gdje da počnu. Postoji veza između nivoa razvoja finih motoričkih sposobnosti i mentalnog razvoja djeteta.

Mogućnost kontrole ruke je takođe važna za pisanje. Ova vještina se procjenjuje u pripremi za školu na isti način kao govor, pamćenje, pažnja.

Igre za razvoj fine motorike su raznovrsne:

• masaža ruku;
• igre prstiju: gimnastika, pozorište, čije su figure postavljene na poseban prst;
• vajanje, crtanje i apliciranje - rezanje, lijepljenje, bojenje, crtanje, šabloniranje;
• igre sa malim predmetima: žitarice, perle, mali pomponi, dugmad, mogu se sortirati, rasporediti numere, dodati u tematske kutije.

Ovo su glavne vrste finih motoričkih igara, ali postoje mnoge druge: vezivanje, vez, gumice i još mnogo toga.

Razvijanje kreativnosti

Ova vrsta aktivnosti je interesantna za djecu svih uzrasta. Igra kao sredstvo za razvoj mašte, fantazije i nestandardnog razmišljanja vas uči kako da stvorite nešto lijepo svojim rukama.

Dijete može podijeliti svoju viziju svijeta kroz crtanje, modeliranje, aplikacije, kolaž, rukotvorine od prirodnih materijala, pletenje.

Igre za kreativnost često koriste materijale kao što su olovke, boje, flomasteri, makaze,papir u boji, plastelin, glina.

Uz njihovu pomoć možete napraviti aplikaciju od latica cvijeta ili lišća drveća; pretvorite sliku koja prikazuje apstraktno mjesto u punopravnu ilustraciju; nacrtati nepostojeću životinju, drvo, planetu; ilustrirajte svoju omiljenu bajku; pogodite raspoloženje sa gotovog portreta ili ga završite i više.

Ali kreativnost nije samo sposobnost crtanja, ljepljenja ili vajanja, već i razvoj glumačkog talenta, te sposobnost ovladavanja riječju i kreativnog razmišljanja, jer dijete traži sredstva da dočara ono što je zamišljen, koristeći izraze lica, geste, objekte.

U procesu ovakvih aktivnosti djeca igraju razne životne situacije, ali i doživljavaju emocije koje do sada nisu bile dostupne.

Dostupne su mnoge igre, od kojih mnoge ne zahtijevaju materijal za podršku. Na primjer, postavljanje pitanja bez pomoći riječi, igranje pantomime koja razvija govor tijela i govor tijela, kao i mogućnost stvaranja originalnih slika.

Razvoj inteligencije

Specijalisti primjećuju vodeću ulogu igre u razvoju predškolske djece. Upravo u tom periodu uz njegovu pomoć postavljaju se temelji znanja. U budućnosti to ima primjetan učinak na inteligenciju.

Ovaj koncept uključuje razvoj mentalnih sposobnosti, kao što su razmišljanje, pažnja, pamćenje, percepcija. Didaktičke igre doprinose formiranju ovih mentalnih kvaliteta. Koriste se iu predškolskoj ustanovi iu učionici kod kuće.

Posebnost leži u činjenici da je kognitivnainformacije su nužno razvodnjene elementom igre. To može biti zabavna potraga za odgovorom, trenutak iznenađenja, fantastična stvarnost. Postepeno komplikujući gradivo, odrasla osoba prenosi novo znanje na dijete.

Prilikom odabira zadataka važno je uzeti u obzir godine. I možete početi nakon što dijete shvati pravila i svrhu igre.

Razvoj govora

Mnoge majke od samog rođenja bebe sa nestrpljenjem čekaju trenutak kada će moći da čuju njegove prve reči. Igre za razvoj dječjeg govora će pomoći da se malo ubrza događaj.

Pravilno disanje je neophodno. Dok vježbate, možete ugasiti svijeću, igrati pahulje (duvati na vatu). Mjehurići od sapunice, lule i zviždaljke će također dobro doći.

Ne zaboravite na igrice za razvoj kolokvijalnog govora. Ovo je olakšano čitanjem, prepričavanjem, opisom slika.

Što je djetetov govor bogatiji, lakše će moći izraziti svoje misli i uspješnija će biti njegova interakcija sa vršnjacima i odraslima. Osim toga, pravilan izgovor je također važan za pravopis, budući da je pisani govor usko povezan sa usmenim govorom.

Razvijanje komunikacijskih vještina

Beba od rođenja je okružena mnogim zvukovima, ali se njegova komunikacija sa vanjskim svijetom odvija samo uz pomoć riječi. Komunikacijske vještine se ne razvijaju samo prirodno. To će pomoći didaktičkim igrama i igrama uloga. Komunicirati, slušati, čuti i komunicirati s ljudima također treba naučiti.

Mobilne i kolektivne igre su od velike važnosti. Na primjer,pozdravite cijelu grupu jedan po jedan; što je preciznije moguće ponoviti za igračem sve njegove pokrete; kretati se kao voz zatvorenih očiju; igrajte situacije, prikazujući sve emocije i iskustva; dajte jedni drugima komplimente dok polažete cvijeće kako biste napravili predivnu čistinu.

Sve ove i mnoge druge igre za razvoj komunikacijskih vještina razvijaju osjećaj kohezije i jedinstva, sposobnost djelovanja u timu, uspostavljanja prijateljskih odnosa, povjerenja i pomoći, razvijanja verbalne i neverbalne interakcije.

Zaključak

U razvoju predškolske djece posebno je uočljiva uloga igre. Ovo je najpogodniji period za formiranje vještina koje su toliko potrebne u odrasloj dobi. Na taj način dijete može u potpunosti ostvariti sebe i lako steći nova znanja i vještine.