Lekoteka - šta je to? Centar "Lekoteka"

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-17 18:35

Mnogi roditelji, čuvši od doktora da im je dijete invalid, ne znaju šta dalje. Mnogi to doživljavaju kao ličnu uvredu, počinju biti stidljivi, uplašeni. Naravno, oni nastavljaju da vole svoju decu, ali ne znaju kako da ih nauče i kako da ih pravilno razvijaju. Nažalost, malo ljudi zna da lekoteka rješava takve probleme. Šta je to, kako utiče na razvoj djeteta?

Definicija koncepta

Lekoteka je servis koji pruža ranu psihološku i edukativnu pomoć onoj djeci sa smetnjama u razvoju.

Ono što je jedinstveno je to što ima za cilj rad ne samo sa djecom, već i sa njihovim roditeljima. A ovo je veoma važno za porodicu. Na švedskom, "leko" znači "igračka", a "tek" na grčkom znači "montaža".

Centar Lekoteka je kreiran za onu djecu koja nemaju mogućnost da pohađaju škole ili vrtiće sa drugima. Potrebna im je pomoć defektologa, logopeda,psiholog. Pored toga, pruža se i psihološka i pedagoška podrška porodici. U tu svrhu razvijeni su posebni programi koji uzimaju u obzir posebnosti psihofizičkog razvoja djece i njihove individualne potrebe.

Servisne karakteristike

Treba naglasiti da se kreira lekoteka za djecu sa smetnjama u razvoju i onu djecu koja imaju različita odstupanja u emotivnom, fizičkom i psihičkom stanju. Postoji prostor za decu koja imaju zaostajanje u razvoju, postoji poseban prostor sa mnogo igračaka. Potonji pomažu u razvoju vizualne i slušne percepcije, senzornih i motoričkih vještina, a također aktiviraju kognitivne procese.

Postoji i posebna muzička biblioteka, koja je usmjerena na sveobuhvatan razvoj djece. Mnogi će tvrditi da sada ima puno igračaka u prodaji, tako da uopće nije potrebno posjećivati takve ustanove. Međutim, većina roditelja ne zna šta da radi sa takvim materijalom.

Istorija Lekoteke

Godine 1963. opisana struktura je počela sa radom u Švicarskoj. U Rusiji se pojavio tek 2001. godine. Danas se jedna od najvećih divizija nalazi u Moskvi. Treba napomenuti da u okviru predškolske obrazovne ustanove postoji lekoteka kao posebna samostalna jedinica. Nastala je u vezi sa problemima koji danas postoje. Svake godine broj djece sa smetnjama u razvoju raste. U mnogim regijama naše zemlje, nažalost, ne postoje jedinice koje bi mogle obavljati takve funkcije. Ako djeca sa cerebralnom paralizom sadaobratite pažnju, onda oni koji imaju problema sa vidom i sluhom nemaju kuda. Specijalista praktički nema. Samo časovi sa defektologom ili logopedom nisu dovoljni.

Da bi se pomoglo takvoj djeci, potrebno je kreirati set mjera koje će biti usmjerene na pomoć djetetu koje ima zastoj u fizičkom ili mentalnom razvoju.

Karakteristike nastave u centru

Djeci koja imaju problema u intelektualnom, psihičkom i fizičkom smislu, Lekoteka će pružiti značajnu pomoć. Šta je to, za koje godine je dizajnirano? Već jednogodišnja beba može započeti nastavu u takvim centrima. Ovdje je prostor pravilno organiziran, sve igračke su usmjerene na razvoj djeteta. Rade doktori uže specijalizacije: narkolog, psihoterapeut, socijalni pedagog, pedagog-organizator, psiholog i drugi. U određeno vrijeme roditelji dolaze sa svojim bebama u centar, gdje ih stručnjaci uče kako pravilno razvijati djecu i igrati se sa njima.

Na kraju kursa, učesnici dobijaju priručnike za domaći zadatak. Nakon što se dijete vrati na nastavu. Po potrebi se kreira dodatni kurs. Specijalisti se obučavaju u Moskvi.

Objašnjavaju im kako funkcioniše lekoteka, šta je to, kako pravilno organizovati sveobuhvatan razvoj i podršku djeci i njihovim porodicama.

Osnovni koncepti

Lekoteka za djecu s invaliditetom ima osnovnu ideju. Leži u tome da se uz pomoć igre u najranijoj dobinaučite djecu kako da komuniciraju sa svijetom oko sebe. Stvaraju se posebne tehnologije koje su prilagođene njihovim mogućnostima. Uče da se igraju, percipiraju svijet i pojave u njemu, a također pravilno reagiraju na ono što se dešava okolo. Elizabeth Newson - britanska psihologinja - iznijela je neke od teoretskih osnova. Objavila je knjigu "Igračke i igračke" u kojoj aktivno razmatra temu igre i njenog uticaja na ukupan razvoj i formiranje ličnosti.

Formiranje službe u predškolskoj obrazovnoj ustanovi

U mnogim predškolskim ustanovama naše zemlje počinje sa radom lekoteka. Šta je to, već znaju mnoge porodice koje imaju djecu sa smetnjama u razvoju. Igračke su ovdje posebno odabrane, uzimajući u obzir sve potrebe bebe.

Specijalci rade vrlo pažljivo kako bi osigurali da svi proizvodi imaju potrebne komunikacijske, fizičke, intelektualne i senzorne karakteristike.

Danas često možete sresti djecu koja imaju deficit pažnje. Pokazuju znakove autizma ili hiperaktivnosti. Za njih, sve karakteristike igračke moraju biti pažljivo izbalansirane. Radio kontrolisani modeli su savršeni. Veoma su laki za upotrebu, vizuelno i uz pomoć zvukova stimulišu bebu i sugerišu kako da postupi. Takav materijal olakšava uspostavljanje uzročno-posledičnih veza, uči vas da se krećete u prostoru i operišete konceptima „desno-levo”, „nazad-napred”. Ubrzo beba počinje da razumije odnos "preko-pod".

Važno je napomenuti da uTokom igre dijete razvija fine motoričke sposobnosti prstiju, uči pravilno planirati svoje akcije. Rezultat se odmah obrađuje, objekt se prati i pažnja se usmjerava na ispravnost njegovih pokreta.

Tako vidimo da je Lekoteka, programi koji su usmjereni na opći razvoj djece sa smetnjama u razvoju, odličan alat za pomoć ne samo djeci, već i njihovim roditeljima, jer najčešće u takvim situacijama odrasli čine ne znate kako pravilno postupati sa svojim djetetom, kako ga prilagoditi stvarnom životu.