2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-17 18:34
U svim rječnicima, definicija mladosti je svedena na jedan opći pojam. Mladost je određeni dobni period kada čovjek odrasta, njegov prijelaz iz djetinjstva u odraslo doba. Pogledajmo izbliza šta je svojstveno ovom starosnom periodu.
Definiranje mladosti
Mladost je prijelaz u samostalan život odraslih. Psiholozi identifikuju granice rane mladosti, odnosno starije školske dobi, od 15 do 18 godina, i kasne - od 18 do 23 godine. Kada se mladalački period završi, fizički razvoj organizma u cjelini je već završen. Psihološki kriterijumi za ovu fazu su razvoj samosvesti, samoopredeljenje u profesiji, prelazak u odraslo doba.
U periodu rane mladosti uspostavljaju se profesionalna interesovanja, potreba za radom, aktivnost u društvu, prave planovi za život. Detinjstvo i adolescencija u razvoju ličnosti su u susedstvu, ali postepeni prelazak iz jedne faze u drugu čini adolescente nezavisnijim od odraslih, pokušavaju da se afirmišu u društvu. U timu, pored opšte komunikacije, u ovom uzrastu raste potreba za bližim individualnim odnosima,prilozi.
I u mladosti se formira moralna svijest, razvijaju se određene životne orijentacije, ideali, svjetonazor, građanski kvaliteti. Složeni, odgovorni zadaci u nepovoljnim javnim i društvenim uslovima često dovode do psihičkih sukoba kako sa roditeljima, tako i sa društvom u celini. Devijacije u ponašanju se mogu pojaviti i kod dječaka i kod djevojčica.
Rana mladost. Karakteristike
Prelaskom u doba rane mladosti širi se raspon društvenih uloga koje su dostupne osobi, a koje su vezane za određenu životnu aktivnost. U ovom uzrastu se dešavaju brojni značajni društveni događaji, kao što su dobijanje pasoša, mogućnost sklapanja braka, odgovornost za krivična dela, pravo glasa.
U mladosti je već potrebno odlučiti se, odlučiti se o izboru profesije, praviti dalje planove za život. Blisko okruženje i društvo počinje da pritiska, da žuri sa izborom profesije. Kako se mladić ne bi izgubio u ovom teškom zadatku, potrebna mu je pomoć. Samoopredjeljenje u takvom izboru je glavna nova formacija, sticanje mladenačke ličnosti.
Glavna karakteristika rane mladosti je izgradnja životnih planova. Mladić već počinje da gleda na sadašnjost iz ugla budućnosti. On pravi planove, izglede, ali tek kada dostigne svoju kasnu mladost može početi da ih sprovodi.
Psihološke karakteristike kasne mladosti
Kasna adolescencija, čije godine padaju na 18 godina, glavni zadatakstavlja samoopredjeljenje i etabliranje u profesiju. To je višestepeni i višedimenzionalni proces. Važno je u ovom trenutku istaknuti zadatke društva, formirati individualni stil života, gdje će profesija biti jedan od glavnih dijelova. Samoopredjeljenje u profesiji je čitav niz zadataka koje pred pojedinca postavlja društvo. Potrebno ih je rješavati uzastopno u određenom vremenskom periodu. Odluke se moraju donositi u fazama, održavajući ravnotežu između ličnih sklonosti i preferencija, potreba i zahtjeva društva.
U periodu kasne adolescencije, već stabilno formirani psihološki stavovi omogućavaju donošenje stvarnih odluka, punu odgovornost za svoje aktivnosti i preuzimanje odgovornosti za druge.
Društveni motivi, osnovna pitanja mladosti
Mladost je period života kada osoba ima određene motive koji karakterišu njegove aktivnosti. Mladi su puni energije, svijetlih nada u budućnost, pa se vode faktorima kao što su:
- Vjerivanje u potrebu kontinuiranog razvoja, odnosno kontinuiranog učenja.
- Samoopredjeljenje u profesiji je neophodna priprema za dalji samostalan život.
- Samomotivacija je želja za dobrobiti društva.
Mladost karakteriše masa vitalnih pitanja, od kojih su glavna sljedeća:
- Odabir budućeg polja aktivnosti. Povezano sa sposobnostima, prioritetno znanje već stečeno u određenoj oblasti.
- Vrijednosti u životu kojeutvrđeno zahvaljujući javnoj savjesti.
- Međuljudski odnosi.
- Društvena aktivnost, koja se manifestuje učešćem u bilo kom događaju.
- Formirani pogled na svijet o fundamentalnim pitanjima.
- Sfera interesovanja i životnih zahteva koji dovode do proširenja materijalnih potreba.
- Pronalaženje mjesta u društvu.
- Traganje za odgovorom na pitanje smisla života, kao i svrhe čovjeka.
Profesionalno samoopredjeljenje
Mladost je životna faza kada se morate suočiti sa profesionalnim samoopredeljenjem. Psiholozi ga dijele u 4 faze:
- U djetinjstvu, već tokom igre, dijete gubi određene elemente bilo kojeg zanimanja.
- U adolescenciji, djeca maštaju i vide sebe u jednom ili drugom obliku (profesije).
- U mladosti već počinje preliminarni izbor zanimanja. Tu dolazi do sortiranja, vrednovanja ove ili one vrste aktivnosti, prvo sa stanovišta interesovanja, zatim sposobnosti samog učenika, na kraju, na osnovu sistema vrednosti.
- Rezultat je izbor profesije, donošenje odluke za određene radnje (prijem u određenu instituciju).
Preporuke za odrasle
Suština mladosti je maksimalizam, pa je potrebno uzeti u obzir faktore koji su uticali na izbor profesije, objektivne i subjektivne uslove: društvenu i materijalnu situaciju, nivo potraživanja i informisanosti, obrazovanje roditelja. Vrijedi napomenuti da ih ima mnogoadolescenti teže da ostvare viši položaj od članova svoje porodice. Zanimljiva činjenica - za mnoge kandidate obrazovanje roditelja izgleda važnije od materijalnog blagostanja.
Pri izboru profesije mladi se često rukovode mišljenjem društva, privlači ih elita, prestiž profesije. Ali u isto vrijeme moraju uzeti u obzir da će konkurencija u ovoj oblasti djelovanja biti mnogo veća. Da biste postigli ciljeve ovdje, morat ćete pokazati sve svoje jake lične kvalitete.
Ako učenik nema određene interese, onda može biti teško izabrati profesiju. Događa se i obrnuto, nakon što je odabrao specijalnost već u djetinjstvu, budući aplikant ne želi više da čuje ni o kakvim alternativama. šta da radim? Oba slučaja zahtevaju kompetentnu pedagošku korekciju, mudar pristup roditelja. Kroz studij je bilo potrebno proširiti vidike djeteta, upoznati ga sa mnogim specijalnostima, razgovarati o različitim vrstama aktivnosti. U drugom slučaju, mladiću treba objasniti izvodljivost zamjene kako se u budućnosti ne bi suočio s razočaranjem.
Prijateljstvo i ljubav
Put mladosti nužno prolazi kroz osjećaje kao što su prijateljstvo i ljubav. Najčešće se zaljubljuju djevojke od 16-18 godina, rjeđe dječaci od 12-15 godina, pokazalo je istraživanje.
Ljubav nastaje u mladosti zbog nekoliko faktora. Ovo je pubertet, i želja za voljenom osobom kojoj bi se mogle otkriti najtajnije tajne,i potrebu za emocionalnom vezanošću, jer je osjećaj usamljenosti posebno akutan tokom adolescencije.
U mladalačkim međuljudskim odnosima, prijateljstvo i ljubav su jednostavno nerazdvojni. Jedno često dovodi do drugog. Djevojke i dječaci su aktivni u potrazi za partnerima, intimnim kontaktima. Jednostavno ne mogu dugo biti sami. Ponekad se stariji učenici toliko zaokupe ovim odnosima da zaborave na druge aspekte života. Na taktičan, povjerljiv način, odrasli bi trebali pomoći „sići s neba“, ukazati na druge životne vrijednosti.
